Bebekler birkaç aylık olduklarında müziğe tepki vermeye başlarlar ve müziği sevenler genellikle ritme göre hareket ederler.Bir bebeğin müzik yetenekleri hem algıyı hem de ifadeyi kapsar. Birçok anne, bebeklerinin bu müzik becerilerini geliştirmek ve güçlendirmek için sık sık onlara şarkı dinletir. Peki, bir bebeğin müzik yeteneklerini geliştirmek için hangi yöntemler vardır?
1. Bebeği yetişkinlerin hareketlerini taklit etmeye teşvik edin
8-9 yaşından önce çocuklar müziği öncelikle taklit yoluyla deneyimler. Önce müziği taklit etme becerisini geliştirmeleri gerekir, ardından yavaş yavaş müzik tanıma ve müziksel düşünme becerilerini geliştirebilirler.Yetişkinlerin hareketlerini taklit ettikten sonra (sesli jestler, enstrüman eşliğinde hareketler ve çeşitli müzik senaryolarını tasvir eden hareketler dahil), bebekler müziğin farklılıklarını kendileri ayırt etmeye başlayabilirler. Daha sonra, farklı müziksel ifadelere uyum sağlamak için hareketlerini aktif olarak uyarlarlar. Örneğin, "Fil ve Kuş" adlı müzik oyununda, bebekler önce yetişkinlerin hareketlerini taklit ederler. Yavaş yavaş, müziğin değişikliklerine göre fil ve kuşun müziksel imgelerini tasvir etmek için farklı hareketler kullanmayı öğrenirler.Sürekli taklit ve tanıma yoluyla bebekler müzik algılarını geliştirirler.
Küçük çocuklar aksine, bebeklerin bilişsel gelişimleri ve yaşam deneyimleri sınırlıdır, bu da bağımsız müzik keşfi ve yaratma kapasitelerinin kısıtlı olmasına neden olur. Rehberli taklit, müzik dünyasının zenginliğine girmeleri için çok önemlidir.
II. Müziksel Ezberlemeyi Teşvik Etmek
Bir yaşındaki bebekler, müzik veya şarkıları girişlerinden tanıyabilirler – bu, müziksel ezberleme yeteneğini gösterir.Taklit yoluyla öğrenmeye benzer şekilde, müziği ezberlemek için bebeklerin onu başlangıçta anlamaları gerekmez. Bu, esas olarak, içeriğini veya yapısını anlamadan klasik şiirleri veya çocuk şarkılarını mekanik olarak ezberlemek gibi, eylemleri gerçekleştirmek veya şarkı sözlerini söylemek için ezberlemeye dayanır. Sadece başlangıçta ezberleme ve taklit yoluyla, gelecekteki müziksel anlayışın temelleri atılabilir.
III. Tekrarlı Öğrenmeyi Teşvik Edin
Bir çocuk bir eylemi tekrarladığında, o deneyimi içselleştirir. Bu süreç, çocuk deneyimin tüm yönlerini özümsediğini hissettiğinde ve onu farklı bağlamlarda aktarabileceğini veya uygulayabileceğini hissettiğinde sona erer. Tekrar, çocuğun bilgileri sürekli olarak özümseme ve içselleştirme yöntemidir. İçselleştirilmeyen bilgiler, çocuğun kendi bilgisi veya deneyimi haline gelemez, bu da tekrarın önemini vurgular.
Müzik öğrenimi sırasında, çocukların belirli bir müzik aktivitesini tekrar tekrar yaptıkları sıklıkla gözlemlenir. Örneğin, bir çocuk öğrendiği hareketleri taklit ederek "Havai Fişek Yakma" adlı müzik oyununu tekrar tekrar oynayabilir. Havai fişekleri yakma, kaçma ve patlatma hareketlerini sürekli tekrarlarlar ve bu hareketlerden duyusal tatmin elde ederken, aynı zamanda bu müzik deneyimini beyinlerine kazırlar.Tekrarın önemi nedeniyle, haftalık müzik etkinliklerinin düzensiz tekrarları içermesi ve böylece daha istikrarlı müzik deneyimleri oluşturması gerekir. IV. İki Yaklaşımla Müzik Öğrenmek Müzik öğrenirken bebekler iki farklı öğrenme yaklaşımı sergilerler. Birincisi, bebeğin yetişkinler tarafından sağlanan müzik ortamına çekilmesi, onlarla birlikte müzik etkinliklerine katılması ve sonunda çeşitli duygusal ve fiziksel tepkiler vermesi şeklindedir – bu, kasıtlı öğrenmedir.Diğeri ise bebeğin dikkati dağınık veya dalgın görünmesi, belki de sürekli kıpır kıpır olmasıdır. Yetişkinler, çocuğa dikkatle dinlemesini veya doğru şekilde taklit etmesini ısrarla söyleyebilir, hatta öğrenmenin gerçekleşip gerçekleşmediğini sorgulayabilir. Gerçekte ise bebek, işitsel uyaranları algılayarak ve müziğe karşı tepkilerini yavaş yavaş geliştirerek kasıtsız öğrenme sürecindedir.Müzik eğitimcisi Gordon, küçük çocukların aktif katılım (iç mekanda hareket etmek) yoluyla pasif dinleme (hareketsiz oturmak) yoluyla olduğu kadar eşit veya hatta daha fazla müzik zevki kazandıklarını öne sürer. Dolayısıyla, her iki yaklaşım da bebeğin müziksel gelişimi için eşit değere sahiptir.
Yukarıda paylaşılan dört yöntem, bebeğin müzik yeteneklerini geliştirebilir. Sürekli taklit ve tekrarlayan öğrenme yoluyla, müzik yeteneği fark edilmeden gelişir. Ancak ebeveynler, çocuğun ilgisini beslemeye odaklanmalı ve direnç yaratabilecek zorlayıcı öğrenmeden kaçınmalıdır.