Цілісний розвиток студента університету більше не обмежується лише моральним, інтелектуальним та фізичним вихованням. Все частіше університети включають психічне здоров'я до своїх критеріїв оцінки якості студентів. Дійсно, психічне здоров'я стало важливою темою для студентів університетів. Нещодавно проведений Другий міжнародний форум з питань освіти у сфері психічного здоров'я для студентів університетів у Гуанчжоу був присвячений саме цьому питанню.У конференції взяли участь понад 300 експертів з більш ніж десяти країн і регіонів, включаючи США, Велику Британію, Францію, Канаду, Нідерланди, Японію, Південну Корею та Гонконг. Керуючись принципами «обміну, інновацій та розвитку», форум був присвячений темі «Локалізація та інновації в освіті та консультуванні з питань психічного здоров'я для студентів університетів», зосередившись на місцевій адаптації та інноваційних підходах.
Форум, організований Експертним керівним комітетом провінції Гуандун з питань освіти у сфері психічного здоров'я студентів університетів та Професійним комітетом провінції Гуандун з питань освіти та консультування у сфері психічного здоров'я студентів університетів, був спільно проведений Університетським містечком Гуанчжоу та Базою культурної освіти студентів університетів прилеглих районів, а також Гуандунською університетом іноземних мов. Він отримав потужну підтримку від Департаменту освіти провінції Гуандун та Провінційного комітету Комуністичної спілки молоді Гуандун.
Протягом трьох днів дискусій та обмінів на форумі було представлено 14 основних доповідей, серед яких виступили Кірк Шнайдер, віце-президент Американської академії екзистенціально-гуманістичної психології та провідна фігура в сучасній екзистенціально-гуманістичній психології, та Філіп Колін-Мадан, голова Центрального медичного комітету Французького фонду здоров'я студентів. Крім того, було проведено вісім семінарів у рамках форуму.
Крім того, делегати візьмуть участь у різноманітних заходах, включаючи підфоруми та круглі столи на такі теми, як інноваційні моделі освіти з питань психічного здоров'я серед китайських та іноземних студентів, дослідження локалізації та інтернаціоналізації психологічного консультування, підвищення позитивних психологічних якостей, психологічне втручання у кризових ситуаціях, виховання психологічної стійкості та інноваційного духу, профорієнтація та освіта у сфері підприємництва, а також міждисциплінарний та міжкультурний обмін.
Зрозуміло, що для забезпечення довгострокового та стандартизованого розвитку цієї ініціативи форум створить спеціальну «Міжнародну асоціацію співпраці з питань психологічної освіти та консультування студентів університетів».