Den holistiske udvikling af en universitetsstuderende er ikke længere begrænset til moralsk, intellektuel og fysisk udvikling. I stigende grad inddrager universiteterne mental sundhed i deres kriterier for vurdering af studerendes kvalitet. Mental sundhed er faktisk blevet et vigtigt emne for universitetsstuderende. Det nyligt afholdte andet internationale forum om mental sundhedsuddannelse for universitetsstuderende i Guangzhou fokuserede specifikt på at behandle dette emne.Over 300 eksperter fra mere end ti lande og regioner, herunder USA, Storbritannien, Frankrig, Canada, Holland, Japan, Sydkorea og Hongkong, deltog i konferencen. Forummet var baseret på principperne om "udveksling, innovation og udvikling" og havde temaet "Lokalisering og innovation inden for mental sundhedsuddannelse og rådgivning for universitetsstuderende" med fokus på lokal tilpasning og innovative tilgange.
Forummet blev organiseret af Guangdong Provincial Expert Steering Committee for University Student Mental Health Education og Guangdong Provincial Professional Committee for University Mental Health Education and Counselling og var medværtskab af Guangzhou University Town and Surrounding Areas University Student Cultural Quality Education Base og vært af Guangdong University of Foreign Studies. Det modtog stærk støtte fra Guangdong Provincial Department of Education og Guangdong Provincial Committee of the Communist Youth League.
I løbet af tre dages diskussioner og udvekslinger vil forummet byde på 14 hovedtaler, herunder taler af Kirk Schneider, vicepræsident for American Academy of Existential-Humanistic Psychology og en førende skikkelse inden for moderne eksistentiel-humanistisk psykologi, og Philippe Colin-Madan, formand for Central Medical Committee of the French Student Health Foundation, samt otte workshops i forummet.
Desuden vil delegaterne deltage i forskellige formater, herunder underfora og rundbordsdiskussioner om emner som innovative modeller for mental sundhedsuddannelse blandt kinesiske og internationale studerende, forskning i lokalisering og internationalisering af psykologisk rådgivning, styrkelse af positive psykologiske kvaliteter, psykologisk kriseintervention, udvikling af psykologisk modstandsdygtighed og innovativ ånd, karrierevejledning og iværksætteruddannelse samt tværfaglig og tværkulturel udveksling.
For at sikre en langsigtet og standardiseret udvikling af dette initiativ vil forummet oprette en dedikeret "International Forum Collaboration Association for University Student Psychological Education and Counselling" (Internationalt forum for samarbejde om psykologisk uddannelse og rådgivning af universitetsstuderende).