Належна дисципліна є виразом любові та ефективним засобом регулювання поведінки дитини. Дисципліна набагато складніша, ніж кілька ударів по попі; це мистецтво.
Терпіти погану поведінку дитини або навіть виправдовувати її, кажучи «він втомився», «він не спав вдень» або «він у поганому настрої», є безвідповідальним підходом до виховання.
«Холодне ставлення» новозеландських батьків: дати дітям відчути наслідки своїх вчинків
Берні з Нової Зеландії має дворічного сина та шестимісячну доньку
У Новій Зеландії бити дітей заборонено законом, тому батьки зазвичай уникають фізичних покарань. Якщо його син поводиться неадекватно в громадських місцях, але це не заважає іншим, Берні зазвичай застосовує «холодне ставлення», наприклад, дозволяє йому влаштувати істерику.Якщо це заважає іншим, Берні забирає дитину в більш тихе, відкрите місце і дозволяє їй продовжувати істерити, поки вона не втомиться. Берні вважає, що діти влаштовують істерики, щоб привернути увагу батьків або досягти певних цілей за допомогою такої поведінки.
Якщо дитина бачить, що її істерика не дає результату, вона природно вирішить відмовитися від неї.
Протягом певного часу старший син наполегливо кидав камінці в садовий ставок, незважаючи на неодноразові застереження. Берні казав йому: «Дивись, ти поранив рибок і порушив спокій ставка. Хіба він не виглядає тепер брудним?» Потім він просив сина виловити камінці з води.Іноді хлопчик відмовлявся це робити. Якщо це траплялося, Берні не змушував його, а сам виловлював камінці і показував їх синові.Якщо це збігалося з тим, що хлопчик вимагав погратися з батьком, Берні користувався нагодою, щоб провчити його: «Дивись, ти кинув камінці в ставок. Тепер я мушу їх виловити і не матиму часу погратися з тобою». У цей момент хлопчик відчував наслідки свого поганого поводження. Таким чином, він розумів, що дійсно не можна кидати камінці в ставок.
Берні вважає, що діти не такі безглузді, як ми уявляємо; вони просто мають гірший самоконтроль. Тому він виступає за те, щоб змалку ставитися до дітей як до особистостей, навчаючи їх відповідальності та самоконтролю.
Японські батьки уникають публічного покарання: збереження гідності
Цукуба, Японія. Син віком два з половиною роки.
У японських сім'ях батько має абсолютну владу.Саме ця звичка до послуху зробила японців найбільш дисциплінованою і колективістською нацією. Коли діти поводяться неадекватно, японські батьки застосовують різні дисциплінарні заходи. Це може бути скасування прогулянок, відмова від їжі або застосування виважених фізичних покарань. Однак, якщо дитина поводиться неадекватно в громадських місцях, батьки зазвичай утримуються від відкритого покарання.
Як і більшість японських батьків, Цукуба вважає, що покарання дітей на публіці порушує етикет і шкодить їхній самооцінці. Тому вона аналізує поведінку дитини або застосовує покарання після повернення додому.
Південнокорейські батьки застосовують нове покарання: конфіскацію мобільних телефонів дітей!
Для впертих і неслухняних дітей батьки, які шукають альтернативи тілесним покаранням або замиканню їх у шафі з живими восьминогами, можуть розглянути можливість відмовити їм у використанні мобільних пристроїв.
Дослідження південнокорейського рекламного агентства показує, що мобільні телефони стали найдорожчим особистим предметом серед корейських підлітків, тому їх конфіскація рівнозначна позбавленню їх гідності.
Опитування Cheil Communication показує, що 77,5% підлітків віком від 13 до 15 років вважають мобільні телефони «незамінними», а 76,7% підлітків віком від 16 до 18 років поділяють цю думку.
Опитування показує, що втрата телефонів змушує підлітків почуватися ізольованими та безпорадними. Тому конфіскація мобільних пристроїв виявляється дуже ефективним дисциплінарним заходом.
Секретна зброя американських батьків: «тайм-аут»
В американських сім'ях та дитячих садках батьки та вчителі часто застосовують метод, який називається «тайм-аут», щоб покарати дітей, які тимчасово погано поводяться.Наприклад: коли дитина погано поводиться вдома або б'ється з іншими дітьми, батьки можуть віднести її до спальні і залишити на три хвилини. Рівно через три хвилини батьки забирають дитину і використовують цю нагоду, щоб поговорити з нею і закликати її виправитися. Цей підхід виявляється дуже ефективним і має певний стримуючий ефект для дітей, як вдома, так і в дитячих садках.Чому так?
По-перше, американське законодавство вимагає, щоб діти завжди супроводжувалися і захищалися дорослими. У такому середовищі діти рідко відчувають емоційну знехтуваність або ізоляцію. Отже, ізоляція і «знехтуваність» неминуче викликають глибокий психологічний шок.По-друге, діти зазвичай мають сильну схильність до конформності та групової свідомості. Відокремлення їх від групи змушує їх почуватися виокремленими, створюючи відчуття «нерівності», до якого вони дуже чутливі.
Це також сигналізує їм, що погана поведінка є соціально неприйнятною. Крім того, тимчасове відокремлення неслухняної дитини може послабити напругу між дорослими та дитиною, даючи дитині можливість спокійно подумати над своїми вчинками.