적절한 처벌은 사랑의 표현이자 아이의 행동을 바로잡는 효과적인 수단이다. 처벌은 단순히 아이 엉덩이를 몇 대 때리는 것과는 거리가 멀며, 처벌은 하나의 예술이다.
아이의 나쁜 행동을 참아 주거나, 심지어 "피곤해서", "낮잠을 안 자서", "기분이 안 좋아서" 같은 변명을 찾아주는 것은 부모가 아이에게 "책임감 없는" 태도를 보이는 것이다.
뉴질랜드 부모의 냉처리: 아이에게 결과를 경험하게 하기
뉴질랜드 Bernny의 아들 2살 반, 딸 6개월
뉴질랜드에서는 아이를 때리는 것이 불법 행위이므로, 부모들은 일반적으로 아이에게 체벌을 가하지 않습니다. 아들이 공공장소에서 떼를 쓰더라도 타인에게 피해가 가지 않는 한, Bernny는 보통 냉처리 방식으로 아이를 대합니다. 예를 들어 그냥 내버려 두는 식이죠.다른 사람에게 피해를 줄 경우, Bernny는 아이를 안아 조용하고 넓은 장소로 데려가 계속 울게 내버려 둡니다. Bernny는 아이가 울음으로 부모의 관심을 끌거나 특정 목적을 달성하려 한다고 생각합니다.
아이가 자신의 울음이 효과가 없다는 걸 알게 되면 자연스럽게 포기하게 됩니다.
한동안 첫째 아이가 정원 연못에 자갈을 던지는 것을 좋아했는데, 아무리 말려도 고쳐지지 않았다. Bernny는 아들에게 이렇게 말했다. "자, 봐. 네가 작은 물고기를 다치게 했고 연못을 어지럽혔어. 연못이 예쁘지 않지?" 그러고는 Bernny는 아들에게 연못 속 돌을 주워내라고 요구했다.때로는 아들이 떼를 쓰며 돌을 주우려 하지 않을 때도 있었습니다. 아들이 떼를 쓸 때면 Bernny는 강제로 시키지 않고, 직접 연못에 들어가 돌을 주워 아들에게 보여주곤 했습니다.마침 아들이 아빠와 놀자고 조를 때면, 버니는 이를 기회로 삼아 아들에게 교훈을 주곤 했다. "자, 봐라. 네가 돌을 연못에 던졌으니, 이제 내가 돌을 주워야 해. 너와 놀 시간이 없어." 이때 아들은 자신의 나쁜 행동이 초래한 결과를 직접 경험하게 된다. 그리하여 그는 정말로 돌을 연못에 던져서는 안 된다는 것을 깨닫게 된다.
버니는 아이가 우리가 생각하는 것처럼 무지한 게 아니라 단지 통제력이 조금 부족할 뿐이라고 생각한다. 따라서 버니는 부모가 아이를 어른처럼 대하고 어릴 때부터 책임감을 배우고 스스로를 절제하도록 가르쳐야 한다고 주장한다.
일본 부모들은 공개적으로 처벌하는 것을 피한다: 아이에게 존엄성을 남겨주기 위해
일본 쓰쿠바, 아들 2살 반
일본 가정에서 아버지는 절대적인 권위자다.복종에 익숙해져 있기 때문에 일본인은 가장 규율을 잘 지키고 집단주의 정신이 강한 민족이 되었다. 아이가 잘못을 저지르면 일본 부모들은 다양한 방법으로 아이를 처벌한다. 예를 들어 아이의 외출 계획을 취소하거나, 심지어 한 끼를 굶기거나, 적당한 체벌을 가하는 등이다.
하지만 아이가 공공장소에서 잘못을 저질렀을 경우, 부모들은 일반적으로 공개적으로 아이를 처벌하지 않는다.
츠쿠바는 대부분의 일본 부모들처럼 공공장소에서 아이를 처벌하는 것은 예의에 어긋나는 행동이며 아이의 자존감도 해친다고 생각한다. 따라서 집에 돌아온 후에야 아이의 행동을 지적하거나 벌을 준다.
한국 부모들의 새로운 처벌법: 아이들의 휴대폰을 압수하라!
제멋대로 말을 듣지 않는 아이들에게 체벌을 가하거나 살아있는 문어와 함께 옷장에 가두는 것을 원치 않는다면, 부모들은 아이들의 휴대폰을 압수하는 것을 고려해볼 수 있다.
한국 한 광고회사의 연구에 따르면, 휴대폰은 이제 한국 청소년들이 가장 애용하는 개인 소지품이 되어, 휴대폰을 압수하는 것은 아이들이 고개를 들지 못하게 하는 것과 다름없다.
CheilCommunication의 조사 결과, 13~15세 청소년의 77.5%가 휴대폰을 '필수품'으로 여겼으며, 16~18세 연령대에서는 이 수치가 76.7%였다.
조사에 따르면 휴대폰을 잃으면 청소년들은 외롭고 무력감을 느낀다. 휴대폰을 압수하는 것은 매우 효과적인 처벌 방법이 될 수 있다.
미국 부모들의 비결: "시간 제한 격리"
미국 가정과 유치원에서는 부모와 교사들이 규칙을 어긴 아이를 "처벌"하기 위해 "시간 제한 격리"라는 방식을 자주 사용한다.예를 들어, 아이가 집에서 말을 듣지 않고 난동을 부리거나 다른 아이와 싸울 때 부모는 아이를 자신의 침실로 데려가 3분간 혼자 있게 합니다. 3분이 지나면 부모는 정해진 시간에 아이를 데리고 나와 설득 교육을 하며 결점을 고치도록 촉구합니다. 가정에서든 유치원에서든 이 교육 방법은 효과적이며 아이에게 일정한 위압감을 줍니다.이유는 무엇일까?
첫째, 미국 법률은 아이가 항상 성인의 동반과 보호를 받아야 한다고 규정한다. 이런 환경에서 아이들은 소외되거나 고립된 감정적 경험을 거의 하지 않는다. 따라서 격리되어 '소외'당하면 심리적으로 강한 충격을 받게 된다.둘째, 아이들은 일반적으로 강한 추종 심리와 집단 의식을 지니고 있습니다. 아이를 집단에서 격리시키면 자신만 차별받는다고 느끼게 되어 '불평등'한 감정을 갖게 되는데, 아이들은 이에 매우 민감합니다.
이는 또한 아이들에게 말썽을 부리는 행동이 주변에서 용납되지 않는다는 것을 암시합니다. 또한 말썽꾸러기 아이를 잠시 떠나게 하면 어른과 아이 사이의 긴장된 분위기를 완화시켜 아이가 자신의 행동을 차분히 반성할 수 있게 합니다.