Många vuxna ger vanligtvis barn order och påtvingar dem sina egna tankar och subjektiva önskemål, samtidigt som de sällan tar hänsyn till barnets inre tankar. Detta är ett felaktigt tillvägagångssätt. I föräldra-barn-uppfostran har föräldrar mycket att lära sig, och det viktigaste är att respektera barnets utvecklingsbana. Ur ett mänskligt behovsperspektiv är det viktigt att ge dem en gynnsam miljö för tillväxt.
Nyligen höll den kände taiwanesiske psykologen Gu Guozhi en föreläsning om föräldrautbildning för ett stort antal föräldrar, där han undersökte ämnet ur ett mänskligt behovsperspektiv. Flera praktiska aktiviteter på plats gjorde det möjligt för föräldrarna att ur ett personligt perspektiv inse sina egna fallgropar i uppfostran.
Aktivitet på plats: Föräldrar upplever rollen som ”barn”
”Nu ska vi göra en övning. Bilda par, en förälder och ett barn. De som spelar barn, huk er ner och titta på er ”förälder”. De som spelar föräldrar, börja tillrättavisa och instruera ert barn.”" Efter några sekunders förberedelse fördjupade sig föräldrarna i sina roller: de som spelade föräldrar antog en högtravande, sträng ton när de tillrättavisade sina "barn", medan de som spelade barn såg sig omkring oroligt. Därefter bytte föräldrarna roller för att uppleva det andra perspektivet."Berätta vad ni tänker: om ni var barnet, hur skulle ni känna er i den här situationen?" Frågan ställdes av läraren Gu Guoji. Efter en stunds eftertanke uttryckte föräldrarna sina svar: "Rädsla", "Skräck", "Motstånd", "Ilska" – en kaskad av negativa känslor följde.”Jag har aldrig lagt märke till dessa detaljer tidigare. Det är först när man blir den ”lilla personen” som man verkligen känner sig hjälplös”, kommenterade en förälder. ”Från och med nu kommer jag alltid att hukar mig ner när jag pratar med mitt barn, så att vi är på samma nivå. Endast då kan jag förstå deras verkliga tankar och uppfostra dem på ett effektivt sätt.”
Frågor och svar om föräldraskap
F: Mitt barn i årskurs 1 kopierade läxor åt andra och fick betalt för det, med motiveringen att det var rättvist förtjänat arbete. Hur ska jag vägleda dem?
S: Många föräldrar lär sina barn att fickpengar ska förtjänas genom arbete, för att främja självständighet från tidig ålder. Men vissa försummar att förklara legitima sätt att tjäna pengar.I barnets sinne är att kopiera läxor åt andra en hjälp som förtjänar betalning. När föräldrarna ställs inför denna situation måste de undvika att reagera med ilska. Istället bör de först erkänna att det är rimligt att få betalt för utfört arbete, och se till att detta stämmer överens med tidigare lärdomar för att undvika psykologiska konflikter. Därefter kan de, utifrån denna gemensamma förståelse, förklara vilka handlingar som är acceptabla och vilka som inte är det.
Fråga: Mitt barn är djupt upprört efter att ha blivit snott på sin leksak. Vad ska jag göra?
S: Om leksaken togs på ett oförskämt sätt kommer barnet naturligtvis att känna sig sårat. Föräldrar bör först trösta barnet och sedan följa med barnet för att hitta det andra barnet och be det att lämna tillbaka leksaken. Försvara aktivt barnets äganderätt utan att vara rädd för att förlora ansiktet, men se till att tonen förblir mild. När situationen är löst, lär ditt barn att dela leksaker med kamrater och finna glädje i att leka tillsammans.
F: Vad ska jag göra om mitt barn kommer hem skadat efter ett slagsmål?
S:Ta först hand om barnets skador och fråga försiktigt om vad som har hänt. Om barnet är ovilligt att prata om det, pressa det inte. Följ upp med skolan nästa dag för att få en fullständig bild av situationen. För det andra, undvik att överreagera. Vissa föräldrar är rädda att deras barn behandlas orättvist eller mobbas och insisterar på att ta reda på vem som har fel. I själva verket är mindre bråk mellan barn vanliga, och inom några dagar kan de två mycket väl bli vänner igen.
Relaterad länk: Miljöns påverkan på karaktärsutvecklingen
Barn som växer upp i en kritisk miljö lär sig att kritisera andra.
Barn som växer upp i en miljö med verbala övergrepp lär sig att dra sig undan och känna sig underlägsna.
Barn som växer upp i en miljö med motstridiga värderingar lär sig att förväxla rätt och fel.
Barn som växer upp i en miljö med stöd och uppmuntran lär sig självrespekt och självkärlek.
Barn som växer upp i en miljö med rättvisa och rättfärdighet lär sig att behandla andra lika.
Barn som växer upp i en miljö med värme och kärlek lär sig att se livet som fullt av hopp.