Mnohí dospelí majú vo zvyku dávať deťom príkazy, vnucovať im svoje vlastné myslenie a subjektívne želania, pričom zriedka zohľadňujú vnútorné myšlienky dieťaťa. To je nesprávny prístup. V oblasti výchovy detí majú rodičia čo sa učiť, pričom najdôležitejšie je rešpektovať vývojovú trajektóriu dieťaťa. Z hľadiska ľudských potrieb je nevyhnutné poskytnúť im priaznivé prostredie pre rast.
Nedávno renomovaný taiwanský psychológ Gu Guozhi predniesol prednášku o výchove detí pre mnohých rodičov, v ktorej sa touto témou zaoberal z hľadiska ľudských potrieb. Niekoľko praktických aktivít na mieste umožnilo rodičom rozpoznať svoje vlastné výchovné chyby z osobnej perspektívy.
Aktivita na mieste: Rodičia zažívajú úlohu „dieťaťa“
„Teraz budeme robiť jednu aktivitu. Prosím, vytvorte dvojice, jeden rodič a jedno dieťa. Tí, ktorí hrajú úlohu dieťaťa, prosím, kľaknite si a pozrite sa na svojho „rodiča“. Rodičia teraz začnú napomínať a poučovať svoje dieťa.““ Po niekoľkých sekundách prípravy sa rodičia ponorili do svojich rolí: tí, ktorí hrali rodičov, pri napomínaní svojich „detí“ používali povýšenecký, prísny tón, zatiaľ čo tí, ktorí hrali deti, sa úzkostlivo rozhliadali. Následne si rodičia vymenili role, aby zažili druhú perspektívu.„Povedzte, čo si o tom myslíte: ak by ste boli dieťaťom, ako by ste sa v tejto situácii cítili?“ spýtal sa učiteľ Gu Guoji. Po krátkom zamyslení rodičia vyjadrili svoje odpovede: „Strach“, „hrôza“, „odpor“, „hnev“ – nasledovala lavína negatívnych emócií.„Tieto detaily som si nikdy predtým nevšimol. Až keď sa stanete „malou osobou“, skutočne pocítite bezmocnosť,“ poznamenal jeden z rodičov. „Odteraz sa vždy zohnem, keď budem rozprávať so svojím dieťaťom, aby som sa dostal na rovnakú úroveň. Len tak môžem pochopiť ich skutočné myšlienky a efektívne ich vychovávať.“
Otázky a odpovede o rodičovstve
Otázka: Moje dieťa v prvom ročníku kopírovalo domáce úlohy pre iných a dostalo za to zaplatené, pričom trvalo na tom, že si to zaslúžilo. Ako ho mám viesť?
Odpoveď: Mnohí rodičia učia svoje deti, že vreckové si treba zarobiť prácou, čím od malička podporujú ich sebestačnosť. Niektorí však prehliadajú vysvetlenie legitímnych spôsobov, ako zarobiť peniaze.V mysli dieťaťa je kopírovanie domácich úloh pre ostatných aktom pomoci, ktorý si zaslúži odmenu. Keď sa rodičia ocitnú v takejto situácii, nesmú reagovať hnevom. Namiesto toho by mali najprv uznať oprávnenosť odmeny za vykonanú prácu, aby zachovali konzistentnosť s predchádzajúcim učením a predišli psychickému konfliktu. Potom by mali na základe tohto jednotného chápania vysvetliť, ktoré konania sú prijateľné a ktoré nie.
Otázka: Moje dieťa je hlboko rozrušené, keď mu niekto zobral hračku. Čo mám robiť?
Odpoveď: Ak bola hračka hrubo odobratá, dieťa sa prirodzene cíti ukrivdené. Rodičia by ho mali najprv utešiť, potom ho sprevádzať, aby našlo druhé dieťa a požiadalo ho o vrátenie hračky. Aktívne bráňte vlastnícke práva dieťaťa bez obavy zo straty tváre, ale dbajte na to, aby váš tón zostal jemný. Po vyriešení situácie naučte dieťa zdieľať hračky s rovesníkmi a nachádzať radosť v spoločnej hre.
Otázka: Čo mám robiť, ak sa moje dieťa vráti domov zranené po bitke?
Odpoveď:Najprv ošetrite dieťaťu zranenia a jemne sa ho opýtajte na incident. Ak o tom nechce hovoriť, nenúťte ho. Na druhý deň sa informujte v škole, aby ste úplne pochopili situáciu. Po druhé, vyhnite sa prehnanej reakcii. Niektorí rodičia sa obávajú, že ich dieťa je nespravodlivo zaobchádzané alebo šikanované, a trvajú na tom, aby sa zistilo, kto je na vine. V skutočnosti sú drobné hádky medzi deťmi bežné a o pár dní sa z nich môžu stať priatelia.
Súvisiaci odkaz: Vplyv prostredia na vývoj charakteru
Deti vychovávané v prostredí, kde sa všetko kritizuje, sa naučia kritizovať ostatných.
Deti vychovávané v prostredí, kde sa používa verbálne násilie, sa naučia uzatvárať sa do seba a cítiť sa menejcenné.
Deti vychovávané v prostredí protichodných hodnôt sa naučia zamieňať dobro so zlom.
Deti vychovávané v prostredí podpory a povzbudenia sa naučia sebavedomiu a sebaláske.
Deti vychovávané v prostredí spravodlivosti a rovnosti sa naučia zaobchádzať s ostatnými rovnako.
Deti vychovávané v prostredí tepla a lásky sa naučia vnímať život ako plný nádeje.