Mange voksne har for vane at give børn befalinger og påtvinge dem deres egen tankegang og subjektive ønsker, uden at tage hensyn til barnets indre tanker. Dette er en forkert tilgang. I forældre-barn-opdragelsen har forældre meget at lære, og det vigtigste er at respektere barnets udviklingsforløb. Set ud fra menneskets behov er det vigtigt at give dem et gunstigt miljø for vækst.
For nylig holdt den kendte taiwanske psykolog Gu Guozhi et foredrag om forældreopdragelse for en lang række forældre, hvor han undersøgte emnet ud fra menneskelige behov. Flere praktiske aktiviteter på stedet gjorde det muligt for forældrene at erkende deres egne faldgruber i opdragelsen ud fra et personligt perspektiv.
Aktivitet på stedet: Forældre oplever rollen som "barn"
"Vi skal nu gennemføre en aktivitet. Dann par, med en forælder og et barn. Dem, der spiller barnet, skal sætte sig på hug og se på deres 'forælder'. Forældrene skal nu begynde at irettesætte og instruere deres barn."" Efter et par sekunders forberedelse fordybede forældrene sig i deres roller: dem, der spillede forældre, antog en højtravende, streng tone, mens de irettesatte deres 'børn', mens dem, der spillede børn, kiggede sig ængsteligt omkring. Derefter byttede forældrene roller for at opleve den anden perspektiv."Del venligst jeres tanker: Hvis I var barnet, hvordan ville I så have det i denne situation?" spurgte lærer Gu Guozhi. Efter et øjebliks refleksion gav forældrene udtryk for deres reaktioner: "Frygt", "Rædsel", "Modstand", "Vrede" – en kaskade af negative følelser fulgte."Jeg har aldrig lagt mærke til disse detaljer før. Først når man bliver den 'lille person', føler man sig virkelig hjælpeløs," bemærkede en forælder. "Fra nu af vil jeg altid sætte mig på hug, når jeg taler med mit barn, så vi er på lige fod. Først da kan jeg forstå deres ægte tanker og opdrage dem effektivt."
Spørgsmål og svar om forældrerollen
Spørgsmål: Mit barn i 1. klasse kopierede lektier for andre og modtog betaling for det, idet det insisterede på, at det var fortjent arbejde. Hvordan skal jeg vejlede det?
Svar: Mange forældre lærer deres børn, at lommepenge skal tjenes gennem arbejde, hvilket fremmer selvstændighed fra en tidlig alder. Men nogle overser at forklare legitime måder at tjene penge på.I barnets bevidsthed er det at kopiere lektier for andre en hjælp, der fortjener betaling. Når forældre står over for denne situation, skal de undgå at reagere med vrede. I stedet skal de først anerkende, at det er rimeligt at modtage betaling for udført arbejde, og være konsekvente i forhold til tidligere læring for at undgå psykologiske konflikter. Derefter skal de på baggrund af denne fælles forståelse forklare, hvilke handlinger der er acceptable, og hvilke der ikke er.
Spørgsmål: Mit barn er meget ked af det, efter at dets legetøj er blevet taget. Hvad skal jeg gøre?
Svar: Hvis legetøjet blev taget på en uhøflig måde, vil barnet naturligvis føle sig såret. Forældrene bør først trøste barnet og derefter følge det hen til det barn, der tog legetøjet. Bed dem om at give legetøjet tilbage og vær aktivt med til at forsvare barnets ret til sine ejendele uden at frygte at miste ansigt. Sørg for, at tonen forbliver blid. Når problemet er løst, skal du lære dit barn at dele legetøj med kammerater og finde glæde i at lege sammen.
Spørgsmål: Hvad skal jeg gøre, hvis mit barn kommer hjem med skader efter et slagsmål?
Svar:Først skal du pleje barnets sår og forsigtigt spørge ind til hændelsen. Hvis barnet er tilbageholdende med at tale om det, skal du ikke presse det. Følg op i skolen næste dag for at få et fuldt overblik over situationen. For det andet skal du undgå at overreagere. Nogle forældre frygter, at deres barn bliver uretfærdigt behandlet eller mobbet, og insisterer på at finde ud af, hvem der har skylden. I virkeligheden er mindre skænderier mellem børn helt almindelige, og inden for få dage kan de to sagtens blive venner.
Relateret link: Miljøets indflydelse på karakterudviklingen
Børn, der vokser op i et kritisk miljø, lærer at kritisere andre.
Børn, der vokser op i et miljø med verbale overgreb, lærer at trække sig tilbage og føle sig mindreværdige.
Børn, der vokser op i et miljø med modstridende værdier, lærer at forveksle rigtigt og forkert.
Børn, der vokser op i et miljø med støtte og opmuntring, lærer selvrespekt og selvkærlighed.
Børn, der vokser op i et miljø med retfærdighed og retfærdighed, lærer at behandle andre ligeligt.
Børn, der vokser op i et miljø med varme og kærlighed, lærer at se livet som fuld af håb.