Много възрастни по навик дават заповеди на децата, налагайки им собственото си мислене и субективни желания, като рядко вземат предвид вътрешните мисли на детето. Това е погрешен подход. В родителско-детското възпитание родителите имат много да научават, като най-важното е да уважават развитието на детето. От гледна точка на човешките нужди е от съществено значение да им се осигури благоприятна среда за растеж.
Наскоро известният тайвански психолог г-н Гу Гуожи изнесе лекция за родителското възпитание пред много родители, разглеждайки темата през призмата на човешките нужди. Няколко практически упражнения на място позволиха на родителите да разпознаят собствените си грешки в възпитанието от лична перспектива.
Дейност на място: Родителите изпитват ролята на „детето“
„Сега ще проведем една дейност. Моля, сформирайте двойки, по един родител и едно дете. Тези, които играят ролята на детето, моля, клекнете и погледнете „родителя“ си. Родителите ще започнат да смъмрят и да дават указания на детето си.““ След няколко секунди подготовка родителите се потопиха в ролите си: тези, които играеха родители, приеха надменен тон и строго смъмриха „децата“ си, докато тези, които играеха деца, поглеждаха тревожно наоколо. След това родителите си размениха ролите, за да изпитат другата перспектива.„Моля, споделете мислите си: ако бяхте детето, как бихте се почувствали в тази ситуация?“ Учителят Гу Гуоджи зададе въпроса. След кратко размишление родителите изразиха отговорите си: „Страх“, „Ужас“, „Съпротива“, „Гняв“ – последва каскада от негативни емоции.„Никога преди не съм забелязвал тези подробности. Едва когато се превърнеш в „малко човече“, наистина се чувстваш безпомощен“, отбеляза един от родителите. „Отсега нататък винаги ще се навеждам, когато говоря с детето си, за да се поставя на равна нога с него. Само така мога да разбера истинските му мисли и да го възпитавам ефективно.“
Въпроси и отговори за родителството
В: Детето ми от първи клас е преписало домашното на други деца и е получило заплащане, като е настоявало, че това е заслужена работа. Как да го насоча?
О: Много родители учат децата си, че джобните пари трябва да се печелят чрез работа, като по този начин се насърчава самостоятелността от ранна възраст. Някои обаче пропускат да обяснят законните начини за печелене на доходи.В съзнанието на детето преписването на домашни за други е акт на помощ, заслужаващ заплащане. Когато се сблъскат с такава ситуация, родителите трябва да избягват да реагират гневно. Вместо това, първо трябва да признаят валидността на получаването на заплащане за свършената работа, като се уверят, че това е в съответствие с предишните им учения, за да предотвратят психологически конфликт. След това, въз основа на това общо разбиране, трябва да обяснят кои действия са приемливи и кои не.
Въпрос: Детето ми е дълбоко разстроено, след като му отнеха играчката. Какво да направя?
О: Ако играчката е била отнета грубо, детето естествено ще се почувства наранено. Родителите трябва първо да го утешат, а след това да го придружат, за да намерят другото дете и да поискат играчката обратно. Активно защитавайте правата на детето върху собствеността му, без да се страхувате да загубите престиж, но се уверете, че тонът ви остава мек. След като проблемът бъде решен, научете детето си да споделя играчките си с връстниците си и да намира радост в съвместната игра.
В: Какво да направя, ако детето ми се прибере у дома с наранявания след кавга?
О:Първо, погрижете се за раните на детето и нежно го разпитайте за инцидента. Ако не желае да говори за това, не го притискайте. На следващия ден проверете в училище, за да разберете напълно ситуацията. Второ, избягвайте преувеличената реакция. Някои родители се страхуват, че детето им е третирано несправедливо или тормозено, и настояват да се установи кой е виновен. Всъщност, дребните кавги между децата са нещо обичайно; след няколко дни двамата може да станат приятели.
Свързана връзка: Влиянието на средата върху развитието на характера
Децата, отгледани в среда, в която се търсят дребни недостатъци, се научават да критикуват другите.
Децата, отгледани в среда на вербална агресия, се научават да се затварят в себе си и да се чувстват по-нисши.
Децата, отгледани в среда на противоречиви ценности, се научават да объркват доброто с лошото.
Децата, отгледани в среда на подкрепа и насърчение, се научават на самоуважение и любов към себе си.
Децата, отгледани в среда на справедливост и правосъдие, се научават да третират другите равнопоставено.
Децата, отгледани в среда на топлина и обич, се научават да гледат на живота като на нещо, изпълнено с надежда.