Barn spør ofte foreldrene sine: Hvor kommer jeg fra? Mange foreldre synes det er pinlig å svare eller gir vage svar. Noen foreldre, som frykter at barnet deres skal modnes for fort, skjenner hardt på dem. Faktisk bidrar det til barnas sunne utvikling å svare på barnas spørsmål om seksualitet på en passende måte og veilede dem til å forstå det.
I. Hvorfor er seksualundervisning nødvendig?
Barns tidlige bevissthet om seksualitet krever veiledning. Seksualundervisning er en nødvendighet når barn når en viss alder i sin tidlige fysiske og psykologiske utvikling.Tidlig barndom er en avgjørende periode i livet. Seksuell opplysning i denne fasen har stor betydning for barnets livslange «kjønnsidentitet» og påvirker fremtidig kjønnsrelatert atferd og valg av seksuell orientering. Riktig kjønnsidentitet må dyrkes. Gjennom daglige samspill med jevnaldrende utvikler barn begreper om «gutter» og «jenter», noe som fører til visse seksuelle atferd, blant annet nysgjerrighet rundt kroppens organer.Dette kan skje enten alene eller mellom jevnaldrende av samme kjønn, og innebære gjensidig betraktning av kjønnsorganer, berøring eller imiterende lek som å leke doktor eller løfte skjørt. Utviklingen av menneskets seksuelle psykologi og dannelsen av kjønnsroller følger visse mønstre. Generelt anses det som normalt å la dette utvikle seg naturlig, men upassende opplæringsmetoder kan føre til forvrengte resultater, særlig for yngre barn.Gjennom samspill med de rundt seg forstår barn gradvis hvordan en gutt bør oppføre seg og hvordan en jente bør oppføre seg. Videre styres samspillet mellom barn av samme kjønn og motsatt kjønn av en rekke normative forventninger, da samfunnet har tydelige kjønnsbestemte krav til rollene og atferden som forventes av menn og kvinner. Dannelsen av denne passende kjønnspsykologien krever tilsvarende seksualundervisning.
II. Foreldres misforståelser om seksualundervisning
Liangliang likte ofte å leke hus med naboen Tingting. En gang, midt i leken, erklærte Liangliang til Tingting: «Du er min kone», og førte henne høytidelig inn i «brudekammeret».Da de lå på sengen og var usikre på hva de skulle gjøre videre, lente Liangliang seg plutselig frem og kysset Tingting. Uventet løp Tingting umiddelbart gråtende til Liangliangs mor og hevdet at han hadde mobbet henne. Som følge av dette fikk Liangliang flere slag av moren sin og gråt utrøstelig.
Foreldre blir ofte bleke når seksualitet nevnes og skjenner på barna sine. Barn er naturlig nysgjerrige på forskjellene mellom gutter og jenter, og de kan prøve å kikke når foreldrene bader. I virkeligheten er foreldre veldig forsiktige med å utsette barna for slike ting. Så når barn etterligner voksnes intime atferd som kyssing eller klem, stopper noen mødre dem sint: «Ikke rør deg!» «Så pinlig!» eller trekker dem med makt fra hverandre, og tyr til og med til fysisk avstraffelse. Denne tilnærmingen innpoder barn en feilaktig oppfatning: at intim atferd med venner av motsatt kjønn er galt og skammelig, og at slike handlinger må undertrykkes og straffes.Moren hennes, som var opprørt, beroliget henne og sa: «Bestemoren din har rett, du ble faktisk funnet i en søppelhaug. Jeg skal forklare det ordentlig når du blir eldre og gift.»
Da Jingjing begynte i barnehagen, hentet faren henne en dag. Hun spurte: «Pappa, hvorfor står noen barn når de går på toalettet, mens jeg må hukke meg ned?Jeg har sett på Xiao Hu i smug, og vi ser forskjellige ut. Hvorfor er det sånn?» Pappa svarte: «Du vil forstå det når du blir eldre. Og vær forsiktig når du bruker toalettet. Ikke stirr på andre – det er ikke slik en snill unge oppfører seg.»
Unngå diskusjoner om vitenskapelig kunnskap om seksualitet. I tradisjonell oppdragelse unngår foreldre ofte å diskutere «sex» med barna sine, og lar dem finne ut av ting på egen hånd. Dette fører ofte til at mange barn gjør feil på grunn av en kortvarig nysgjerrighet rundt seksualitet. Det er faktisk mulig å diskutere «sex» med barn på en naturlig måte fra de er små.Videre bør foreldre være oppmerksomme på sin egen oppførsel og privatliv hjemme, og hjelpe barna med å utvikle gode vaner. De bør også regelmessig minne barna på hvordan de kan beskytte seg selv på en hensiktsmessig måte for å unngå skade fra onde mennesker. III. Hvordan foreldre bør tilnærme seg sexundervisning Hjelp barna med å forstå vitenskapelig kunnskap om livets opprinnelse. Foreldre kan åpent diskutere grunnleggende fakta om sex og kjønnsorganer med barna sine, og la dem få vite hvordan voksne forholder seg til disse spørsmålene.Forklar at kjønnsorganer, som alle andre organer i kroppen, er viktige komponenter i en sunn person. De utfører viktige fysiologiske funksjoner, og vi har et ansvar for å behandle dem godt og beskytte dem. Barn bør gjennom en voksnes tonefall, blikk og uttrykk oppfatte den respekten og omsorgen voksne har for livet.
Hjelp barn med å erkjenne sin kjønnsrolle.
Foreldre bør veilede barna i å gjenkjenne sin kjønnsidentitet – forstå om de er gutter eller jenter – og utvikle en grunnleggende bevissthet om forskjellene mellom kjønnene. Dette fremmer bevissthet om selvbeskyttelse. Foreldre kan hjelpe barna med å forstå disse forskjellene på en hensiktsmessig måte, lære å respektere hverandres kropper og få en følelse av tilfredshet og trygghet. Dette er avgjørende for en sunn utvikling av barnas seksuelle bevissthet.
Opprettholde kroppslig renhet og utvikle gode vaner.
Personlig hygiene er også en del av seksualundervisningen.Dette inkluderer: riktig bruk av toalettpapir, riktige tørketeknikker og undertøyhygiene. For eksempel må jenter alltid tørke seg fra foran og bak, aldri omvendt, for å forhindre betennelse i kjønnsorganene; gutter bør ikke berøre kjønnsorganene med hender som har håndtert leker, og heller ikke bruke eksponering eller manipulering av kjønnsorganene som lek eller underholdning, for å unngå å «skade» dette «viktigste området».Fremme sunne hygienevaner og livsstilsvaner: skift undertøy ofte, unngå for trange bukser, unngå å bruke for varmt sengetøy, innta riktige sovestillinger (unngå å ligge på magen) og lær riktig toalettbruk. Unngå å stemple barn som «onaniere».
Hvis et barn viser «onaniaktige» bevegelser, kan foreldrene diskret omdirigere oppmerksomheten deres. Bruk pedagogiske bilder (for eksempel bilder av bakterier eller virus) for gradvis å hjelpe barnet å forstå de ulike ulempene ved kjønnsorganlek. Erkjenn fullt ut at barnets handlinger stammer fra nysgjerrighet rundt sine kjønnsorganer. Med kjærlighet og tålmodighet kan du veilede barnet til å ubevisst forlate denne vanen.
Foreldre må gå foran med et godt eksempel og være et forbilde for barna sine.
Foreldrenes veiledning er avgjørende i barnets seksualundervisning, da deres ord og handlinger stadig påvirker avkommet. Fedre bør engasjere seg like mye i både sønner og døtre, og det samme bør mødre, slik at barna kan ta til seg de positive egenskapene fra begge foreldrefigurene. Dette fremmer en «dobbel kjønnsorientering», hvor sunn assimilering av foreldrenes egenskaper danner grunnlaget for barnets sunne utvikling.
Foreldre kan også oppmuntre barna gjennom hverdagslige samhandlinger. Når en gutt for eksempel modig fullfører en oppgave, kan du rose ham: «Du er en modig gutt!» Dette hjelper ham å erkjenne sin utviklende kjønnsrolle, observere sin fremgang, føle seg verdsatt og bygge selvtillit.