1. Fyysiset muutokset: Nopea pituuskasvu, painonnousu ja kasvojen kehittyminen kohti aikuisten piirteitä. Hiusrajan vetäytyminen. 2. Seksuaalinen kehitys ja kypsyminen: Seksuaalinen kypsyys on fyysisen kehityksen viimeinen vaihe, joka yleensä merkitsee fysiologisen kasvun päättymistä. Murrosiässä tapahtuu merkittävää sukupuolielinten kehitystä ja toissijaisten sukupuoliominaisuuksien ilmaantumista.
Seksuaalisen tietoisuuden herääminen
Sukupuolielinten kypsyessä sukupuolielimet kehittyvät vähitellen ja seksuaalinen tietoisuus herää. Nuoret alkavat osoittaa kiinnostusta vastakkaista sukupuolta kohtaan ja haluavat läheisyyttä, mutta ujous ja sosiaaliset tekijät usein syventävät sukupuolten välistä kuilua. Tilanne yleensä helpottuu yläkouluun siirryttäessä.
Psykologisen kehityksen ristiriidat
Psykologinen kehitys jää usein fyysisestä kypsymisestä jälkeen, mikä aiheuttaa epätasapainoa mielen ja kehon välillä.Fyysinen kypsyys vahvistaa voimakasta aikuistumisen tunnetta, kun taas psykologinen kehitys pysyy suurelta osin lapsellisella tasolla, mikä luo puolikypsän tilan. Yleisiä ilmentymiä ovat: kapinallisuus ja riippuvaisuus, introverttius ja ekstroverttius, rohkeus ja ujous – lapsuuden samanaikainen hylkääminen ja kiinni pitäminen, mikä johtaa syvään psykologiseen konfliktiin.
Sosiaalinen kehitys murrosiässä
1. Itsetuntemuksen kehittyminen. Murrosikäiset ovat erittäin kiinnostuneita ulkonäöstään ja ruumiinrakenteestaan; he ovat pakkomielteisiä akateemisista kyvyistään ja arvosanoistaan, joita he pitävät ydinarvona; he asettavat etusijalle yksilöllisyytensä kehittämisen ja pyrkivät erottumaan persoonallisuudellaan.
2. Tunteiden epävakaisuus, johon liittyy usein vaikeuksia itsehillinnässä, ärtyneisyyttä ja usein esiintyviä negatiivisia tunteita, kuten masennusta ja toivottomuutta.
Ihmissuhteet
1. Vertaisryhmäsuhteet. Murrosiässä alkaa muodostua erilaisia klikkejä. Läheisiä ystäviä on yleensä vain yksi tai kaksi, tyypillisesti samaa sukupuolta ja samanlaisia piirteitä jakavia. Poikien ja tyttöjen luokkatoverien väliset suhteet noudattavat mallia, jossa aluksi on etäisyyttä, jota seuraa läheisyys.
2. Suhde vanhempiin. Nuoret kehittävät itsenäisyyden tunteen eivätkä enää pidä vanhempiaan absoluuttisina esikuvina. Heistä tulee vähemmän tottelevaisia ja yhä kapinallisempia.Heidän arvionsa muista muuttuvat objektiivisemmiksi, ja he tunnistavat vähitellen sekä vanhempiensa vahvuudet että heikkoudet.
3. Suhteet opettajiin. Nuoret eivät enää pidä opettajia absoluuttisena auktoriteettina kuten lapsuudessa, eivätkä he enää sokeasti hyväksy kaikkia ohjeita. He suosivat valikoivasti tiettyjä opettajia ja opiskelevat ahkerasti vastaavia aineita, samalla kun pilkkaavat inhoamiaan opettajia lempinimillä tai muilla keinoilla.