Lös enkelt ditt barns ovilja att gå (Public Health Network)
Ditt barn kan uppenbarligen gå utan hjälp, men vägrar ofta att göra det och gnäller oavbrutet för att en vuxen ska bära det.För lättare barn kan det vara hanterbart att bära dem på svalare dagar. Men under stekande hetta blir det en prövning för föräldrarnas uthållighet och tålamod att släpa runt på ett barn som väger 20–30 kg.
I. Anledningar till att barn vägrar gå
1. Lathet: De har vant sig vid att bli burna, vilket har skapat en vana av beroende.
2. Barnet kan ha kalciumbrist, vilket gör att det inte vill gå så mycket.
3. Barnet kan vara blygt och rädd för att ramla.
4. Barnet kan vara blygt inför främlingar och föredrar att hålla sig nära sin närmaste vårdgivare.
5. Barnets benmuskler är kanske inte tillräckligt starka, vilket gör att benen tröttas ut efter att ha gått en stund.
II. Metoder för att uppmuntra barn att gå
1. Anordna gångtävlingar. Barn kan uppfatta att gå som tröttsamt, eller så kan barn som är lat av naturen föredra bekvämligheten i att bli burna. Föräldrar kan förvandla gåendet till en lek genom att tävla om vem som kan gå snabbast eller längst, förutsatt att omgivningen är säker.
2. Räkna steg tillsammans. Undvik att plötsligt tvinga ditt barn att sluta med att bli buren; istället bör du använda en gradvis metod för att stödja barnets psykologiska utveckling. Föreslå för ditt barn att efter att ha gått 50 steg ska du bära det en kort sträcka innan ni fortsätter att gå. Detta gör ansträngningen mindre betungande.
3. Använd djuranalogier för att förklara. Förklara att fiskar simmar fritt i vattnet och fåglar flyger självständigt i luften, så ditt barn bör gå utan hjälp.
4. Förmedla tydligt att långvarig bärning tröttar ut föräldrarna. Barn är naturligt godhjärtade; när de ser sina nära och kära trötta uppmanar det dem ofta att kliva ner och låta de vuxna vila.
5. Ge ett jämförelseobjekt. Du kan till exempel säga: ”Titta på den lilla flickan där borta – hon är ännu yngre än du och hon går helt själv. Är hon inte duktig? Ska vi försöka vara lika duktiga som hon?”
III. Odla självständighet från tidig ålder
Föräldrar kan inte stanna vid sitt barns sida för alltid. När ett barn är två eller tre år börjar det i förskolan. Därför är det viktigt att odla goda vanor av självständighet från tidig ålder.Annars blir det inte bara en börda för vårdnadshavarna om barnet är alltför beroende av sina föräldrar, utan det hindrar också barnets utveckling. Ta inte ifrån barnet möjligheter till nya upplevelser av rädsla för att det ska ”lida”, utan uppmuntra det istället att engagera sig aktivt med händerna och sinnet. Lär också barnet att hjälpa till med hushållssysslor från tidig ålder, vilket också främjar ansvarskänslan.