Bez námahy vyriešte neochotu vášho dieťaťa chodiť (Public Health Network)
Vaše dieťa dokáže jasne chodiť bez pomoci, ale často to odmieta a neustále plače, aby ho dospelý niesol.V prípade ľahších detí je ich nosenie zvládnuteľné v chladnejších dňoch. Ale počas horúcich dní sa nosenie 20-30 kg dieťaťa stáva vyčerpávajúcou skúškou vytrvalosti a trpezlivosti rodičov. I. Dôvody, prečo deti odmietajú chodiť 1. Lenivosť: Zvykli si na to, že ich nosia, a vytvorili si závislosť.
2. Dieťa môže mať nedostatok vápnika, čo spôsobuje, že sa mu nechce veľa chodiť.
3. Dieťa môže byť plaché a bojí sa pádu.
4. Dieťa môže byť plaché v prítomnosti cudzích ľudí a radšej sa drží najbližšieho opatrovateľa.
5. Svaly na nohách dieťaťa môžu byť nedostatočne vyvinuté, čo spôsobuje, že sa mu po chvíli chôdze ľahko unavia nohy.
II. Metódy na podporu chôdze
1. Zapojte sa do súťaží v chôdzi. Deti môžu vnímať chôdzu ako únavnú alebo prirodzene lenivé deti môžu uprednostňovať pohodlie nosenia. Rodičia môžu premeniť chôdzu na hru tým, že budú súťažiť, kto dokáže chodiť rýchlejšie alebo ďalej, za predpokladu, že okolie je bezpečné.
2. Spoločne počítajte kroky. Vyhnite sa náhlemu núteniu dieťaťa, aby sa vzdalo zvyku byť nosené; namiesto toho postupujte postupne, aby ste podporili jeho psychický vývoj. Navrhnite dieťaťu, že po 50 krokoch ho budete chvíľu nosiť, než budete pokračovať v chôdzi. Vďaka tomu sa úsilie nebude zdať také namáhavé.
3. Použite analógie so zvieratami, aby ste to vysvetlili. Povedzte: „Ryby plávajú vo vode, vtáky lietajú na oblohe – tak ty by si mal chodiť sám.“
4. Vysvetlite, že dlhodobé nosenie unavuje rodičov. Deti sú od prírody milé; keď vidia, že ich blízki sú vyčerpaní, často sa ponúknu, že budú chodiť, aby dospelí mohli oddýchnuť.
5. Poskytnite mu porovnanie. Napríklad môžete povedať: „Pozri na tú malú dievčinu tam – je ešte mladšia ako ty a chodí sama. Nie je to dobrá dievčinka? Skúsime byť takí dobrí ako ona?“
III. Pestovanie sebestačnosti od raného veku
Rodičia nemôžu zostať navždy po boku svojho dieťaťa. Vo veku dvoch alebo troch rokov deti zvyčajne začínajú chodiť do materskej školy, preto je dôležité pestovať sebestačnosť od raného veku.Inak nadmerná závislosť od rodičov nielen zaťažuje opatrovateľov, ale aj brzdí vývoj dieťaťa. Neodopierajte deťom príležitosti na nové zážitky zo strachu, že by mohli „trpieť“, ale naopak, povzbudzujte ich, aby sa odvážne púšťali do nových vecí. Okrem toho im od útleho veku vštepujte zvyk pomáhať v domácnosti, čo tiež podporuje zmysel pre zodpovednosť.