Wiedza i wyobraźnia nie są ze sobą nierozerwalnie związane; większa wiedza niekoniecznie oznacza bogatszą wyobraźnię. Jeśli dziecko nie przyswoi sobie wiedzy od najmłodszych lat, nie będzie potrafiło tworzyć skojarzeń, wyciągać analogii ani szeroko stosować pojęć, będzie w stanie jedynie odtwarzać wcześniej postrzegane obrazy. Dlatego pobudzanie ciekawości dziecka, zachęcanie go do zadawania pytań „dlaczego”, rozbudzanie jego zainteresowania myśleniem i utrzymywanie aktywnej wyobraźni są podstawowymi zadaniami młodych rodziców w wychowywaniu dzieci.
Niemowlęta posiadają wrodzoną, bogatą wyobraźnię; rodzice muszą jedynie delikatnie je prowadzić. Wskaż chmury i zapytaj, do czego są podobne; pokaż cyfrę lub literę i zobacz, z iloma przedmiotami dziecko może je skojarzyć. Oprócz kierowania wyobraźnią, pielęgnuj podstawowe umiejętności wyrażania wyobraźni. W przeciwnym razie nowe obrazy pozostaną zamknięte w umyśle, nie będąc w stanie pobudzić kreatywnej aktywności.Wyrażanie wyobraźni wymaga od niemowląt angażowania się w praktyczne czynności, które obejmują myślenie, mówienie i używanie rąk – skoordynowany wysiłek umysłu i kończyn w celu skutecznej komunikacji.
Ćwiczenie pierwsze: Kontynuacja opowiadania. Kiedy rodzice opowiadają swoim dzieciom historie, nie powinni opowiadać całej bajki. Zamiast tego powinni zatrzymać się w połowie i pozwolić dziecku wyobrazić sobie zakończenie. Nawet jeśli wniosek dziecka wydaje się zupełnie nie na temat, nie należy go karcić. Ćwicząc wyobraźnię, niemowlęta doskonalą również swoje umiejętności językowe.
Ćwiczenie drugie: uzupełnianie obrazków i swobodne rysowanie. Uzupełnianie obrazków polega na dokończeniu niedokończonego dzieła sztuki, zachęcając dzieci do dodania brakujących elementów. Swobodne rysowanie pozwala dzieciom szkicować, co tylko chcą, bez narzucania tematów lub motywów. Po prostu pozwól im swobodnie rysować i cieszyć się tym procesem. Ta aktywność trenuje koordynację wzrokowo-ruchową, jednocześnie rozwijając zainteresowania artystyczne.
Ćwiczenie trzecie: częste słuchanie muzyki. Regularnie odtwarzaj melodie, które są łatwo zrozumiałe dla dzieci, zachęcając je do wyobrażania sobie scen wywołanych przez muzykę i opisywania tych scen słowami. Preferowana jest muzyka o żywym, rytmicznym tempie, ponieważ ułatwia ona ekspresję wyobraźni.
Ćwiczenie czwarte: Od słów do myśli. Rodzice mogą regularnie przedstawiać dzieciom konkretne scenariusze do wizualizacji. Na przykład zapytaj: „Jak wyglądałoby na zewnątrz podczas intensywnych opadów śniegu?”, „Co pojawia się na niebie, gdy zapada noc?”, „Co można zobaczyć w letnie noce?”. Najlepiej wybierać znane lub łatwe do zrozumienia tematy, aby lepiej pobudzać wyobraźnię.Co widzisz w letnią noc?”. Najlepiej jest używać rzeczy, które dziecko widziało lub które są mu znane z codziennego życia, ponieważ lepiej stymuluje to jego wyobraźnię. Ćwiczenie piąte: Nauczanie rozwiązywania problemów. Pytania takie jak „Co byś zrobił?” lub „Jak byś sobie z tym poradził?” przedstawiają dziecku scenariusz problemowy, zachęcając je do wymyślania rozwiązań. Na przykład: „Co byś zrobił, gdybyś podczas spaceru natknął się na kałużę?” lub „Co byś zrobił, gdybyś był sam i nie mógł znaleźć rodziców?”. Zachęcaj dziecko do przemyślenia tych scenariuszy i pomagaj mu w tym. Rozwój wyobraźni jest ściśle powiązany z myśleniem i językiem. W codziennym życiu rodzice opowiadający swoim maluchom historie mogą znacznie wzbogacić kreatywną wyobraźnię dziecka.Co byś zrobił, gdybyś nie mógł samodzielnie znaleźć mamy i taty?”. Zachęcaj je i pomagaj im głęboko się zastanowić. Rozwój wyobraźni jest ściśle powiązany z myśleniem i językiem. W codziennym życiu rodzice opowiadający swoim maluchom historie mogą wzbogacić kreatywną wyobraźnię dziecka. Język pobudza wyobraźnię dziecka i szerokie skojarzenia. Zajęcia takie jak zagadki i łańcuchy opowieści pomagają dzieciom wykorzystać istniejącą wiedzę do rozwiązywania nowych problemów poprzez skojarzenia.Wychowując dziecko, rodzice powinni wykazać się cierpliwością i delikatnym przewodnictwem. Tylko kierując jego wyobraźnię na realistyczne i oparte na naukowych podstawach ścieżki, możemy umożliwić jego kreatywności lot na skrzydłach nauki, wznosząc się coraz wyżej i dalej.