您希望孩子將來成為富人嗎？
「無論出身何種家庭環境，孩子都有可能成為幸福富足的人。只是被父母保守的教育觀念所阻礙罷了。」
許多家長為培養孩子崇高精神，教導「金錢並不重要」。然而，沒有任何父母希望自己的孩子將來過著貧困的生活。
父母雖理解「幸福價值」的重要性，卻往往輕忽幸福生活不可或缺的金錢價值——即支撐「幸福生活」所需的物質餘裕。若期盼孩子未來擁有美好人生，此刻應著眼於「人才培育」而非自身「資產管理」，藉此讓孩子親手掌握終生財富與人生。
首先檢視自身是否具備以下「幸福富裕階層」的特質：
1. 物質層面享有中產階級以上水準者
2. 精神層面擁有明確夢想與目標並持續前進者
3. 為實現未來理想與目標而渴望創造豐厚財富者
4. 積極探索各種財富創造方法者
若您符合上述全部條件，恭喜您您具備「培育孩子成為富足之人」的親職資格。即使目前僅缺第1項條件，仍已踏上培育之路，無需氣餒。
完成上述檢視後，您或許擔憂自己會養出「執著金錢」的孩子，但這可能是過度憂慮。請參閱以下為家長提供的培育策略，作為判斷是否實踐的依據。
培育「幸福豐盛之人」的十大策略
1、尊重孩子的天賦特質——過去一世紀，人類奠定財富根基的關鍵在於「創造力」。然而當代父母常將自身固有觀念強加於子女，無形中扼殺了孩子無限的潛能。正因如此，若期望孩子未來成為睿智富足之人，首要之務便是尊重其本質，讓其盡情發揮所長。
2、不留財產——父母遺留的財富，反而可能使子女脫離「富裕階層」。因遺產存在，父母往往干涉子女的生活方式與職業選擇，甚至可能滋養依賴心態與怠惰心理。故父母應做的並非留下遺產，而是協助子女在獨立前掌握生活應對能力，成為精神上自主的人。
3、空間感勝於金錢的父親——認為父親角色僅是賺錢的觀念本身即屬謬誤。養育子女固然需要經濟支持，但孩子渴求的並非金錢，而是父親本身的存在。故工作目的不該是「賺取金錢」，而應是「換取陪伴孩子的時間」。藉此獲得的閒暇時光，用來與孩子對話，傳達生活為何需要金錢，以及他們被深愛著的程度。請銘記：該投入孩子的不是金錢，而是時間。
4、教導孩子「人脈即財富」。成功者往往深諳領導力與服務他人乃最大資產的真理。若盼孩子成為豐盛之人，請先讓他們積攢豐厚的人際資本。
5、教導金錢運用之道，勝於傳授賺錢技巧——若不懂分配所得，終其一生只會為金錢奔波。富裕階層通常懂得運用現有資金創造更大財富。因此若想讓孩子富足，與其教導賺錢方法，不如培養其運用金錢的能力——即財務管理能力。
6、讓孩子自行探索方法——面對未知難題或想創造財富時，最佳策略是「直接尋找答案」。因此要教導孩子如何自主獲取資金、親身探索、籌措資源，唯有透過親身經歷方能習得。
7、鼓勵失敗——多數家長見孩子嘗試新事物時，總因擔心失敗而告誡「小心點，謹慎點！」。但若期望孩子未來能成為負責任的富足之人，反而該讓他們累積更多失敗經驗。此年齡層的失敗不會造成重大遺憾，正因如此，不該過度強調結果，而應讓孩子在挑戰過程中大膽嘗試各種方法。不畏失敗，方能從中發掘成功的契機。
8、讓孩子沉浸於熱愛之事——許多家長在孩子年幼時便寄予職業期望，但在瞬息萬變的現代，誰也無法預測未來哪些職業仍將存在。如今已進入「不做熱愛之事便無法成功」的時代。新世紀正是創造新職業的時代，當孩子發現感興趣的事物時，應鼓勵其深入鑽研。凡事皆可憑努力實現，更何況是投入熱忱之事。縱使事業未竟全功，孩子終將學會直面現實，蛻變為理性之人。
9、堂堂正正索取應得報酬——切勿混淆「唯利是圖」與「要求合理回報」。這是社會認可自我價值的方式，父母應嚴格審視自身行為與報酬是否相稱，教導孩子「付出努力便值得他人尊重，並擁有獲得合理報酬的權利」。
10、引導孩子客觀審視自我——「汽車之王」亨利·