專家指出，協助孩子管理金錢需遵循三大原則：其一，讓孩子真正擁有專屬金錢；其二，將主導權交予孩子，成人僅提供建議；其三，讓孩子運用自己的錢，自然學會珍惜。事實上，海外國家的兒童金融素養教育早已從幼年階段著手。以下是歐美各國兒童金融素養培育進度表，供家長參考：
3歲：辨識貨幣，理解貨幣單位、紙鈔與硬幣及其面額；
4歲：在家長陪同下學習購買玩具、點心等日常簡易物品；
5歲：理解金錢是勞動的報酬，並進行正確的金錢交易活動；
6歲：能清點大額金錢，開始儲蓄並培養「自己的錢」的意識；
7歲：能確認商品價格標籤，並根據自身持有金額判斷是否可購買；
8歲：理解在銀行開立帳戶與存款的意義。
9歲：能規劃個人財務、與店家議價，學習買賣交易；
10歲：懂得儲蓄零錢，可視需求購買滑冰鞋、滑板車等較高價商品；
11歲：能評估商業廣告，從中挑選物美價廉商品，理解折扣與優惠概念；
12歲：培養珍惜金錢與節約觀念。能適度參與成人社會的商業活動、資產管理及交易行為。
專家同時指出，孩童在金錢管理方面易產生「有父母在就不會缺錢」、「有錢就想花光不存」、「缺乏目標與計畫反覆消費」、「不懂正確選購商品」等錯誤觀念。此類不當思維應由家長及時糾正，為孩子未來幸福生活著想，必須從幼年時期重視並培養其金錢管理能力。