يقترح الخبراء ثلاثة مبادئ لمساعدة الأطفال على إدارة أموالهم: أولاً، التأكد من أن الأطفال يمتلكون أموالهم الخاصة حقًا؛ ثانيًا، منحهم السيطرة على أموالهم بينما يقدم الكبار النصائح فقط؛ ثالثًا، يميل الأطفال إلى تقدير أموالهم أكثر عند إنفاقها. في الواقع، في العديد من الدول الغربية، تبدأ تنمية المعرفة المالية للأطفال في سن مبكرة جدًا.فيما يلي مخطط تدريجي لتنمية المعرفة المالية في الدول الغربية، قد يجده الآباء مفيدًا:
العمر 3 سنوات: التعرف على العملات المعدنية والأوراق النقدية، وفهم الفئات النقدية، وتحديد القيم؛
العمر 4 سنوات: تعلم شراء أشياء بسيطة يومية مثل الألعاب الصغيرة أو الوجبات الخفيفة تحت إشراف الوالدين؛
5 سنوات: فهم أن المال يُكسب من خلال العمل والمشاركة بشكل صحيح في عمليات تبادل المال مقابل السلع؛
6 سنوات: عد مبالغ أكبر من المال، والبدء في تعلم الادخار، وتطوير الوعي بـ "مالي الخاص"؛
7 سنوات: قراءة بطاقات الأسعار على السلع ومقارنتها بأموالهم الخاصة لتحديد مدى قدرتهم على شرائها؛
8 سنوات: فهم كيفية فتح حساب مصرفي وإيداع المال.
9 سنوات: يمكنه وضع خطط إنفاق شخصية، والتفاوض على الأسعار مع المتاجر، وتعلم إجراء المعاملات؛
10 سنوات: يفهم أهمية ادخار الفكة لشراء سلع أغلى ثمناً عند الضرورة، مثل الزلاجات الجليدية أو الدراجات البخارية؛
11 سنة: يتعلم تقييم الإعلانات التجارية، وتحديد المنتجات ذات القيمة الجيدة مقابل المال، ويطور مفاهيم الخصومات والعروض الترويجية؛
12 سنة:يطور تقديرًا للمال وحسًا بالاقتصاد؛ ويمكنه المشاركة بشكل مناسب في الأنشطة التجارية للبالغين وإدارة الشؤون المالية والمعاملات.
علاوة على ذلك، يحذر الخبراء من أن الأطفال غالبًا ما يكون لديهم مفاهيم خاطئة عن إدارة المال، مثل: "طالما أن والديّ موجودان، فسأحصل دائمًا على المال"، "أريد أن أنفق كل قرش أملكه ولا أدخر أبدًا"، "أنفق دون هدف أو خطة، وأشتري الأشياء بشكل متكرر"، و"لا أعرف كيف أختار المنتجات بحكمة عند التسوق".يجب على الآباء تصحيح هذه المفاهيم الخاطئة على الفور. لضمان أن يعيش الأطفال حياة مرضية في المستقبل، من الضروري تنمية معرفتهم المالية منذ سن مبكرة.