Kesäkuu on aina lasten iloisin kausi. Lastenpäivän riemun lisäksi kesäloma on jo ovella. Siksi kesäkuu on vanhemmille kuluva kausi. Nykyisessä yhä rationaalisemmassa talousilmastossa kesäkuun tulisi olla myös lähtökohta lasten talouskasvatukselle. Näin he oppivat erottamaan eri rahanlähteet ja samalla kehittävät maltillisuuden ja järkevän kulutuksen tietoisuutta nautinnon keskellä.
Tietojen mukaan kiinalaiset lapset saavat keskimäärin eniten kuukausittaista taskurahaa, noin 60 yuania lasta kohti. Jinanissa vanhemmille ja ala-asteen oppilaille tehtyjen haastattelujen mukaan paikallisten lasten taskuraha on huomattavasti tätä summaa suurempi. "Annamme lapsellemme päivittäin pienen summan – vain muutaman yuanin vettä tai juomia varten lounasaikaan. Kuukausittainen summa on yleensä 150–200 yuania."Kysyttäessä, säästävätkö lapset rahaa kuukausittain, useimmat vanhemmat ilmoittivat, että lapset yleensä kuluttavat kaiken saamansa rahan. Kun rahat loppuvat, he pyytävät vanhemmiltaan lisää, mikä tarkoittaa, että heillä "ei ole todellista käsitystä rahasta".
Lapsille kaiken saamansa rahan kuluttaminen heijastaa passiivista asennetta, joka johtuu suurelta osin vanhempien sopimattomista käytännöistä.Tämä päivittäinen välinpitämättömyys ei vain edistä hillitsemättömyyttä päivittäisissä menoissa, vaan johtaa myös siihen, että lapset tuhlaavat kerralla jopa huomattavia summia ajattelemalla, että "vanhemmat antavat huomenna kuitenkin lisää". Se myös jättää heidät huonosti varustautuneiksi käsittelemään suurempia "tuloja", kuten vanhempien sukulaisten juhla- tai syntymäpäivälahjoja.Monet vanhemmat hoitavat näitä varoja väliaikaisesti lastensa puolesta tallettamalla ne pankkitileille tai keräämällä ne yhteiseen pottiin. Vaikka tämä lähestymistapa ei sinänsä ole ongelmallinen, se ei edistä lapsen talouslukutaitoa.
Lasten kasvatuksen asiantuntijat korostavat: mitä aikaisemmin lapset tutustuvat rahaan ja oppivat taloudenhallintaa, sitä taitavampia heistä tulee ansaitsemaan tuloja myöhemmin elämässä. Nyky-yhteiskunnassa talousosaaminen on yhä enemmän selviytymistaito, ja rahanhallinta ja talouslukutaito ovat tulleet välttämättömiksi perusominaisuuksiksi lasten kehitykselle.
Tämä edellyttää vanhempien osallistumista. Vanhemmat voivat esimerkiksi antaa viikon taskurahan kerralla, kannustaen lapsia suunnittelemaan päivittäiset menot ja oppimaan vähitellen varovaisen rahankäytön. Heidän tulisi myös korostaa säästämisen tärkeyttä tulevia tarpeita varten. Ajanjaksoa tulisi pidentää vähitellen – kuukausittainen taskuraha, neljännesvuosittainen summa – ja varat tulisi säilyttää kotona niille varatussa paikassa. Näkyvyys päivittäin muistuttaa lapsia jatkuvasti suunnittelemaan huomista ja tulevaisuutta.
Myös koulut voivat ottaa tällaisia opetussuunnitelmia käyttöön. Yhdysvalloissa, Isossa-Britanniassa, Japanissa ja Brasiliassa yhä useammat oppilaitokset ovat ottaneet käyttöön talouslukutaito-ohjelmia, joissa tällainen opetus on pakollisena aineena peruskouluissa ja lukioissa. Heti päiväkoti-iästä lähtien lapset alkavat oppia "rahan" käsitettä. He oppivat ymmärtämään, mitä raha on, miten sitä hallitaan tehokkaasti ja miten tärkeää se on jokapäiväisessä elämässä.
Pankit voivat myös olla merkittävässä roolissa tällä alalla. Ne voisivat esimerkiksi ottaa käyttöön ulkomailla käytettyjä strategioita, kuten tarjota korkeampia korkoja, suunnitella kiinnostavia säästökortteja, jakaa houkuttelevia lahjoja ja järjestää lapsille suunnattuja tapahtumia, kuten perhejuhlia tai arvostettujen asiakkaiden luentoja.Psykologiset tutkimukset osoittavat, että kun lapset kasvavat aikuisiksi, heillä on taipumus kehittää syvempi emotionaalinen kiintymys pankkiin, jossa he säästivät nuorina. Olipa kyse sitten säästötilin avaamisesta, pankkikortin hakemisesta tai rahoitus tuotteiden ostamisesta, he ovat todennäköisemmin valmiita harkitsemaan ensin tätä pankkia. Lisäksi, kun otetaan huomioon kova markkinakilpailu, markkinoiden segmentoitumisen ja asiakkaiden houkuttelemisen näkökulmasta pankit voivat myös houkutella koko perheen investointeja ja rahoituksen suunnittelua kehittämällä lasten rahoitusmarkkinoita.