В целом, развитие слуха у здоровых людей проходит восемь этапов. ① Слуховое восприятие — это врожденная реакция уха на звук. ② Слуховое внимание — это сознательное слушание, включающее психологические факторы. Обучение на этом этапе имеет решающее значение для развития интереса к слушанию и привычек у глухих детей. ③ Слуховая локализация — это определение направления источника звука. Нормальные младенцы развивают способность локализовать звуки к четырехмесячному возрасту.
④ Слуховое различение — это способность различать сходства и различия между несколькими звуками.
⑤ Слуховая память — это одновременное запоминание звуковых сигналов и их значений посредством комплексного анализа корой головного мозга на основе слухового различения.
⑥ Слуховой отбор — это способность выборочно слушать определенный звук среди двух или более конкурирующих звуков, что позволяет воспринимать желаемые слуховые стимулы.
⑦ Слуховая обратная связь — это процесс саморегуляции во время речевого производства у глухих детей. Высота и громкость человеческой речи регулируются посредством слуховой обратной связи.
⑧ Слуховая концептуализация — это когнитивное понимание сущности звуковых сигналов посредством умственной обработки, основанное на предыдущих семи этапах. Это включает не только слышимость, но и понимание значения.