Ogólnie rzecz biorąc, rozwój słuchu u zdrowych osób przebiega w ośmiu etapach. ① Świadomość słuchowa odnosi się do wrodzonej reakcji ucha na dźwięk. ② Uwaga słuchowa oznacza świadome słuchanie, obejmujące czynniki psychologiczne. Trening na tym etapie ma kluczowe znaczenie dla rozwijania zainteresowania słuchaniem i nawyków u dzieci niesłyszących. ③ Lokalizacja słuchowa polega na identyfikacji kierunku źródła dźwięku. Normalne niemowlęta rozwijają zdolność lokalizowania dźwięków w wieku czterech miesięcy.
④ Rozróżnianie słuchowe polega na rozróżnianiu podobieństw i różnic między kilkoma dźwiękami.
⑤ Pamięć słuchowa polega na jednoczesnym zapamiętywaniu sygnałów dźwiękowych i ich znaczeń poprzez kompleksową analizę kory mózgowej, opartą na rozróżnianiu słuchowym.
⑥ Selekcja słuchowa oznacza zdolność do selektywnego słuchania określonego dźwięku wśród dwóch lub więcej konkurujących dźwięków, umożliwiającą postrzeganie pożądanych bodźców słuchowych.
⑦ Sprzężenie zwrotne słuchowe odnosi się do procesu samodostosowania podczas produkcji mowy u dzieci niesłyszących. Ton i głośność ludzkiej mowy są regulowane poprzez mechanizmy sprzężenia zwrotnego słuchowego.
⑧ Konceptualizacja słuchowa oznacza poznawcze zrozumienie istoty sygnałów dźwiękowych, osiągnięte poprzez przetwarzanie umysłowe wykraczające poza poprzednie siedem etapów. Obejmuje to nie tylko słyszenie, ale także zrozumienie znaczenia.