Vispārīgi runājot, dzirdes attīstība veseliem indivīdiem noris astoņos posmos. ① Dzirdes uztvere ir ausu iedzimta reakcija uz skaņu. ② Dzirdes uzmanība ir apzināta klausīšanās, kas ietver psiholoģiskus faktorus. Šajā posmā apmācība ir ļoti svarīga, lai attīstītu dzirdes interesi un ieradumus nedzirdīgiem bērniem. ③ Dzirdes lokalizācija ir skaņas avota virziena noteikšana. Normāli zīdaiņi attīsta spēju lokalizēt skaņas četru mēnešu vecumā.
④ Dzirdes diskriminācija ir vairāku skaņu līdzību un atšķirību atšķiršana.
⑤ Dzirdes atmiņa ir skaņu signālu un to nozīmes vienlaicīga saglabāšana, izmantojot smadzeņu garozas visaptverošu analīzi, balstoties uz dzirdes diskrimināciju.
⑥ Dzirdes selekcija ir spēja selektīvi klausīties konkrētu skaņu starp divām vai vairākām konkurējošām skaņām, ļaujot uztvert vēlamo dzirdes stimulu.
⑦ Dzirdes atgriezeniskā saite ir pašregulācijas process, kas notiek, kad nedzirdīgi bērni runā. Cilvēka runas tonis un skaļums tiek regulēts ar dzirdes atgriezeniskās saites mehānismiem.
⑧ Dzirdes konceptualizācija ir skaņas signālu būtības kognitīva izpratne, kas tiek sasniegta ar garīgu apstrādi, kas pārsniedz iepriekš minētos septiņus posmus. Tas ietver ne tikai dzirdēšanu, bet arī nozīmes izpratni.