Apskritai, sveikų žmonių klausos vystymasis vyksta aštuoniais etapais. ① Klausos suvokimas – tai įgimtas ausies reagavimas į garsą. ② Klausos dėmesys – tai sąmoningas klausymasis, susijęs su psichologiniais veiksniais. Šio etapo mokymas yra labai svarbus ugdant klausos interesą ir įpročius kurtiems vaikams. ③ Klausos lokalizacija – tai garso šaltinio krypties nustatymas. Normalūs kūdikiai gebėjimą nustatyti garso šaltinio vietą išugdo iki keturių mėnesių amžiaus. ④ Klausos skyrimas – tai gebėjimas atskirti panašius garsus. ⑤ Klausos atmintis – tai klausos signalų ir su jais susijusių reikšmių vienalaikis įsimenimas, atliekant išsamų analizę smegenų žievėje. ⑥ Klausos apdorojimas – tai klausos informacijos integravimas į kognityvines funkcijas. ⑦ Klausos supratimas – tai kalbamosios kalbos supratimas. ⑧ Klausos suvokimas – tai pagrindinis gebėjimas atpažinti ir atskirti garsus.
④ Klausos skyrimas reiškia kelių garsų panašumų ir skirtumų atskyrimą.
⑤ Klausos atmintis reiškia garsų signalų ir jų reikšmių vienalaikį įsimenimą per smegenų žievės išsamią analizę, remiantis klausos skyrimu.
⑥ Klausos atranka reiškia gebėjimą selektyviai sutelkti dėmesį į konkretų garsą tarp dviejų ar daugiau konkuruojančių garsų, leidžiant suvokti norimus klausos dirgiklius.
⑦ Klausos grįžtamasis ryšys reiškia savireguliacijos procesą kurčių vaikų kalbos formavimo metu. Žmogaus kalbos tonas ir garsumas reguliuojami per klausos grįžtamąjį ryšį.
⑧ Klausos konceptualizacija reiškia garso signalų esmės kognityvinį supratimą per protinį apdorojimą, remiantis ankstesniais septyniais etapais. Tai apima ne tik girdėjimą, bet ir prasmės supratimą.