Általánosságban elmondható, hogy az egészséges egyének hallásfejlődése nyolc szakaszon keresztül halad. ① A hallási tudatosság a fül veleszületett reakcióját jelenti a hangokra. ② A hallási figyelem a tudatos hallgatást jelenti, amely pszichológiai tényezőket is magában foglal. Az ebben a szakaszban végzett tréning elengedhetetlen a siket gyermekek hallgatási érdeklődésének és szokásainak kialakításához. ③ A hallási lokalizáció a hangforrás irányának azonosítását jelenti. A normális csecsemők négy hónapos korukra fejlesztik ki a hangok lokalizálásának képességét. ④ A hallási megkülönböztetés lehetővé teszi a hasonló hangok megkülönböztetését. ⑤ A hallási memória a hallási jelek és azok jelentésének egyidejű megőrzését jelenti az agykéreg átfogó elemzése révén. ⑥ A hallási feldolgozás a hallási információk kognitív funkciókba való integrálását jelenti. ⑦ A hallási megértés megkönnyíti a beszélt nyelv megértését. ⑧ A hallási észlelés a hangok felismerésének és megkülönböztetésének
④ A hallási megkülönböztetés több hang közötti hasonlóságok és különbségek megkülönböztetését jelenti.
⑤ A hallási memória a hangjelek és azok jelentésének egyidejű megőrzését jelenti az agykéreg átfogó elemzése révén, a hallási megkülönböztetésen alapulva.
⑥ A hallási szelekció azt a képességet jelenti, hogy két vagy több egymással versengő hang közül szelektíven egy adott hangra összpontosítsunk, lehetővé téve a kívánt hallási ingerek észlelését.
⑦ A hallási visszacsatolás a siket gyermekek beszédprodukciója során végbemenő önszabályozó folyamatot jelenti. Az emberi beszéd hangmagasságát és hangerejét a hallási visszacsatolás szabályozza.
⑧ A hallási fogalmi megértés a hangjelek lényegének mentális feldolgozáson keresztül történő kognitív megértését jelenti, az előző hét szakaszra építve. Ez nem csupán a hallást, hanem a jelentés megértését is magában foglalja.