D'une manière générale, le développement auditif chez les individus en bonne santé se déroule en huit étapes. ① La conscience auditive désigne la réponse innée de l'oreille au son. ② L'attention auditive désigne l'écoute consciente, qui implique des facteurs psychologiques. L'entraînement à ce stade est crucial pour cultiver l'intérêt et les habitudes d'écoute chez les enfants sourds. ③ La localisation auditive consiste à identifier la direction d'une source sonore. Les nourrissons normaux développent la capacité de localiser les sons vers l'âge de quatre mois. ④ La discrimination auditive permet de différencier des sons similaires. ⑤ La mémoire auditive implique la rétention simultanée des signaux auditifs et de leurs significations associées grâce à une analyse complète par le cortex cérébral. ⑥ Le traitement auditif englobe l'intégration des informations auditives dans les fonctions cognitives. ⑦ La compréhension auditive facilite la compréhension du langage parlé. ⑧ La perception auditive constitue la capacité fondamentale de reconnaître et de distinguer les sons.
④ La discrimination auditive consiste à distinguer les similitudes et les différences entre plusieurs sons.
⑤ La mémoire auditive implique la rétention simultanée des signaux sonores et de leur signification grâce à une analyse complète par le cortex cérébral, en s'appuyant sur la discrimination auditive.
⑥ La sélection auditive désigne la capacité à se concentrer de manière sélective sur un son particulier parmi deux ou plusieurs sons concurrents, permettant ainsi la perception des stimuli auditifs souhaités.
⑦ Le retour auditif désigne le processus d'auto-ajustement pendant la production de la parole chez les enfants sourds. La hauteur et le volume de la parole humaine sont régulés par le retour auditif.
⑧ La conceptualisation auditive désigne la compréhension cognitive de l'essence des signaux sonores par le biais d'un traitement mental, s'appuyant sur les sept étapes précédentes. Cela implique non seulement d'entendre, mais aussi de comprendre le sens.