Като цяло, слуховото развитие при здрави индивиди преминава през осем етапа. ① Слуховото възприятие се отнася до вродената реакция на ухото към звука. ② Слуховото внимание означава съзнателно слушане, включващо психологически фактори. Обучението на този етап е от решаващо значение за култивиране на интерес и навици за слушане у глухи деца. ③ Слуховата локализация включва идентифициране на посоката на източника на звука. Нормалните бебета развиват способността да локализират звуци на възраст четири месеца. ④ Слуховата дискриминация позволява разграничаване между сходни звуци. ⑤ Слуховата памет включва едновременното запаметяване на слухови сигнали и свързаните с тях значения чрез цялостен анализ от мозъчната кора. ⑥ Слуховата обработка обхваща интегрирането на слуховата информация в когнитивните функции. ⑦ Слуховото разбиране улеснява разбирането на говоримия език. ⑧ Слуховото възприятие представлява основната способност за разпознаване и разграничаване на звуци.
④ Слуховата дискриминация включва разграничаване на приликите и разликите между няколко звука.
⑤ Слуховата памет включва едновременното запаметяване на звуковите сигнали и тяхното значение чрез цялостен анализ от мозъчната кора, въз основа на слуховата дискриминация.
⑥ Слуховият подбор означава способността да се слуша селективно определен звук сред два или повече конкуриращи се звука, което позволява възприемането на желаните слухови стимули.
⑦ Слуховата обратна връзка се отнася до процеса на саморегулиране по време на говорното производство при глухи деца. Тоналността и силата на човешкия говор се регулират чрез механизми за слухова обратна връзка.
⑧ Слуховата концептуализация означава когнитивното разбиране на същността на звуковите сигнали, постигнато чрез умствена обработка, надхвърляща предходните седем етапа. Това включва не само чуване, но и разбиране на значението.