Нагадування від експерта: Критичний період для розвитку емоційного інтелекту дітей — від 3 до 12 років.
Традиційно ми вірили, що досягнення людини протягом життя залежать насамперед від інтелектуальних здібностей — що вищий IQ легше приводить до успіху.Однак зараз психологи широко визнають, що успіх залежить не тільки від IQ, але й від EQ — емоційний інтелект може мати більший вплив, ніж інтелектуальні здібності. То що саме становить емоційний інтелект?
I. Емоційний інтелект
EQ (емоційний коефіцієнт) означає емоційний інтелект — зазвичай його називають некогнітивними факторами. Він охоплює самосвідомість, емоційну регуляцію, самомотивацію, розуміння інших та соціальну взаємодію.При оцінці емоційного інтелекту його зазвичай розбивають на дев'ять конкретних компонентів: «впевненість у собі», «співчуття», «незалежність», «дух змагання», «оптимізм», «чесність», «міжособистісна співпраця», «сила волі» та «орієнтація на мету».
Довгий час взаємозв'язок між успіхом та інтелектуальними факторами вважався священним, що призвело до створення цілої освітньої системи, орієнтованої виключно на інтелектуальний розвиток.Однак незліченні приклади успішних людей виявляють спільні некогнітивні риси, такі як чітка самосвідомість, емоційна стабільність та нездоланна мужність. Ці спільні якості складають емоційний інтелект. Сучасні психологічні дослідження показують, що 80% успіху людини походить від емоційного інтелекту, а IQ становить лише 20%.
II. Зв'язок між емоційним інтелектом та інтелектуальним інтелектом
Хоча поняття емоційного інтелекту з'явилося як відображення інтелектуального інтелекту, воно не є його антитезою. Навпаки, вони доповнюють та підсилюють одне одного як концептуально, так і на практиці. Професор Барб з Дюкського університету заявив: «Якщо людина досягає успіхів як в інтелектуальній, так і в соціально-емоційній сферах, їй важко не досягти успіху».
Під час розвитку в дитинстві інтелектуальні фактори функціонують як операційна система, що впливає на поведінку в кожну мить, але неінтелектуальні фактори, а саме емоційний інтелект, часто виявляються вирішальними в критичні моменти!
Люди з високим емоційним інтелектом можуть максимально реалізувати свої обмежені таланти. Франклін Д. Рузвельт є прикладом цього принципу.Рузвельт мав «середній інтелект, але надзвичайну особисту харизму». Його сходження на пост президента США, його лідерство у виведенні Америки з Великої депресії та його роль у забезпеченні перемоги під час Другої світової війни були глибоко пов'язані з його позитивним і оптимістичним характером. Він був щирим, стійким і глибоко співчутливим. Протягом усього шляху Рузвельта до успіху емоційні фактори відігравали надзвичайно важливу роль. Різні компетенції в рамках емоційного інтелекту знайшли майже ідеальне вираження в його характері.
III. Розвиток емоційного інтелекту
Звідки береться високий емоційний інтелект? Чи є він вродженим?
Хоча IQ значною мірою визначається генетично, емоційний інтелект розвивається переважно завдяки вихованню.Період від 3 до 12 років є вирішальним для розвитку EQ. Освіта в галузі EQ може глибоко вплинути на все життя дитини. Психологи, завдяки довготривалим дослідженням, виявили, що діти, які отримують формальну освіту в галузі EQ протягом цього критичного періоду, постійно перевершують своїх однолітків у навчанні, міжособистісних стосунках, майбутній кар'єрі та стабільності шлюбу. Освіта в галузі EQ не тільки покращує навчальні результати, але, що більш важливо, допомагає розвивати оптимістичні та впевнені в собі риси характеру.Оптимістична та впевнена в собі дитина не боїться невдач, є енергійною та креативною, має здатність досягати успіху та щастя. Це справжній скарб на все життя для дітей!
Відтепер, як батьки, ви повинні не тільки надавати пріоритет розвитку емоційного інтелекту вашої дитини, але й прагнути самі стати емоційно інтелектуальними батьками.