Asiantuntijan muistutus: Lasten tunneälyn kehittymisen kriittinen vaihe on 3–12 vuoden ikä.
Perinteisesti on uskottu, että ihmisen elämän saavutukset riippuvat ensisijaisesti älykkyydestä – että korkeampi älykkyysosamäärä johtaa helpommin menestykseen.Nykyään psykologit kuitenkin tunnustavat laajalti, että menestys ei riipu pelkästään älykkyysosamäärästä, vaan yhtä lailla tunneälystä – ja että tunneälyllä voi olla jopa suurempi vaikutus kuin älyllisillä kyvyillä. Mikä siis tarkalleen ottaen on tunneäly?
I. Tunneäly
EQ (tunneäly) viittaa tunneälyyn – yleisesti kutsutaan ei-kognitiivisiksi tekijöiksi – joka käsittää itsetuntemuksen, tunteiden hallinnan, itsemotivaation, muiden ymmärtämisen ja sosiaalisen vuorovaikutuksen.Emotionaalista älykkyyttä arvioitaessa se jaetaan tyypillisesti yhdeksään erityiseen osatekijään: "itseluottamus", "myötätunto", "itsenäisyys", "kilpailuhenki", "optimismi", "rehellisyys", "ihmissuhdeyhteistyö", "tahdonvoima" ja "tavoitteellisuus".
Pitkään menestyksen ja älyllisten tekijöiden välinen suhde on pyhitetty, mikä on johtanut koko koulutusjärjestelmän keskittymiseen yksinomaan älylliseen kehitykseen.Lukemattomat esimerkit menestyneistä ihmisistä paljastavat kuitenkin yhteisiä ei-kognitiivisia piirteitä, kuten selkeän itsetuntemuksen, emotionaalisen vakauden ja lannistumattoman rohkeuden. Nämä yhteiset ominaisuudet muodostavat emotionaalisen älykkyyden. Nykyaikainen psykologinen tutkimus osoittaa, että 80 % yksilön menestyksestä johtuu emotionaalisesta älykkyydestä, kun taas IQ:n osuus on vain 20 %.
II. Emotionaalisen älykkyyden ja älyllisen älykkyyden suhde
Vaikka emotionaalisen älykkyyden käsite syntyi pohdittaessa älyllistä älykkyyttä, se ei ole sen vastakohta. Päinvastoin, ne täydentävät ja vahvistavat toisiaan sekä käsitteellisesti että käytännössä. Duke Universityn professori Barb totesi: "Jos henkilö on erinomainen sekä älyllisissä että sosio-emotionaalisissa asioissa, on vaikea olla menestymättä."
Lapsuuden kehityksen aikana älylliset tekijät toimivat käyttöjärjestelmänä, joka vaikuttaa käyttäytymiseen joka hetki, mutta ei-älylliset tekijät – eli emotionaalinen älykkyys – osoittautuvat usein ratkaiseviksi kriittisissä tilanteissa!
Henkilöt, joilla on korkea emotionaalinen älykkyys, voivat maksimoida rajalliset synnynnäiset kykynsä, kuten Franklin D. Roosevelt on esimerkkinä.Rooseveltilla oli "keskimääräinen älykkyys, mutta poikkeuksellinen henkilökohtainen vetovoima". Hänen nousunsa Yhdysvaltain presidentiksi, johtajuutensa Amerikan ohjaamisessa ulos suuresta lamasta ja roolinsa toisen maailmansodan voiton varmistamisessa olivat syvästi yhteydessä hänen positiiviseen ja optimistiseen luonteeseensa. Hän oli vilpitön, sitkeä ja syvästi empaattinen. Emotionaaliset tekijät olivat poikkeuksellisen merkittävällä roolilla Rooseveltin matkalla menestykseen. Emotionaalisen älykkyyden eri osa-alueet ilmenivät lähes täydellisesti hänen luonteessaan.
III. Emotionaalisen älykkyyden kehittäminen
Mistä korkea emotionaalinen älykkyys on peräisin? Onko se synnynnäistä?
Vaikka älykkyysosamäärä määräytyy suurelta osin geneettisesti, emotionaalinen älykkyys kehittyy pääasiassa kasvatuksen kautta.3–12 vuoden ikä on ratkaiseva EQ:n kehityksen kannalta. EQ-koulutus voi vaikuttaa syvästi lapsen koko elämään. Psykologien seurantatutkimukset osoittavat, että lapset, jotka saavat virallista EQ-koulutusta tässä kriittisessä vaiheessa, menestyvät jatkuvasti ikätovereitaan paremmin akateemisissa saavutuksissa, ihmissuhteissa, tulevassa uralla ja avioliiton vakaudessa. EQ-koulutus ei vain paranna akateemisia tuloksia, vaan mikä tärkeintä, se edistää optimistisia ja itsevarmoja luonteenpiirteitä.Optimistinen ja itsevarma lapsi ei pelkää epäonnistumista, on eloisa ja luova ja kykenee saavuttamaan menestystä ja onnellisuutta. Tämä on lasten todellinen elinikäinen voimavara!
Tästä lähtien vanhempana sinun on paitsi asetettava etusijalle lapsesi tunneälyn kehittyminen, myös pyrittävä itse tulemaan tunneälykkääksi vanhemmaksi.