Повечето юноши проявяват бунтовно поведение, съпротивляват се на родителските напътствия и вярват, че знаят всичко. Американски изследвания показват, че това явление произтича от промени в развитието на мозъка на юношите, които до известна степен могат да попречат на ученето и когнитивните способности. Юношеските мишки показват слаби способности за учене Изследователи от Медицинския център на Държавния университет в Ню Йорк обучават мишки да седят на въртяща се платформа и да разпознават ориентири в стаята.
Вестник „Дейли Мейл” съобщи на 18-ти, цитирайки професор Шерил Смит, физиолог и фармаколог в медицинския център: „Проведохме три тренировъчни сесии, всяка с продължителност десет минути. Предподростковите мишки се научиха бързо, разпознавайки ориентирите в рамките на две сесии. За разлика от тях, юношеските мишки останаха неспособни да разпознават ориентирите дори и след три сесии.”
Предишни проучвания показват, че човешкият мозък може да абсорбира повече информация по време на младостта, което обяснява защо децата притежават по-силни способности за учене. Тези способности намаляват по време на юношеството, но се възстановяват относително след пубертета.
Изследователите понастоящем приписват това явление на хипокампуса, структура в човешкия мозък, която управлява паметта и ученето.По време на пубертета тук изпъква органела, която секретира големи количества протеин, който намалява възбудимостта на мозъка, влошава пространственото познание и намалява капацитета на паметта. Това откритие предполага, че освен борбата с хормоните, прекалено грижовните родители и напрежението от изпитите, юношите трябва да се пазят и от умствена леност.Умните хапчета стават възможност Изследователите предполагат, че тези резултати биха могли да помогнат за разработването на „умни хапчета” за подобряване на паметта на юношите. Смит заяви: „Отдавна се търсят начини за подобряване на способностите за учене и когнитивните способности, за да се помогне на тийнейджърите да учат по-ефективно. Този пробив може да позволи разработването на лекарства за подобряване на паметта при младите хора, особено при тези, които изпитват затруднения в ученето.”
Изследователите предлагат, вместо да харчат значителни суми за частно образование, родителите да обмислят да дават подходящи дози стероиди под лекарско наблюдение. Стероидите могат да забавят развитието на структурите в мозъка, които секретират протеини.
Развитие на мозъка на тийнейджърите
Склонност към меланхолия и егоизъм
Смит обяснява, че много от негативните поведения при тийнейджърите произтичат от структурни промени в развиващия се мозък.
Допълнителни проучвания показват, че когнитивните процеси в човешкия мозък между 10 и 20-годишна възраст се различават значително от тези в зряла възраст. Тийнейджърите обикновено не обмислят как действията им се отразяват на другите, което често се проявява като промени в настроението, егоизъм и затруднения в съпричастността.
Нарушените биологични ритми при юношите може да обяснят честите им промени в настроението. Смит отбелязва, че преди да се появят подходящи лекарства, прилагането на подходящ натиск върху юношите може да смекчи неблагоприятните ефекти от развитието на мозъка и да подобри ефективността на ученето им.
Изследователите препоръчват използването на разнообразни стратегии за преподаване в средното образование, за да се подобри способността за учене и мотивацията на учениците.