От момента, в който новороденото пристига, младите родители изливат цялата си любов в малкото си съкровище, желаейки да му дадат най-доброто, което светът може да предложи. Но ако подходът им към любовта е погрешен, това не само може да не донесе полза на бебето, но и да навреди на най-скъпото им дете. Нека разгледаме десетте най-често срещани погрешни практики в отглеждането на деца:
Десетте най-често срещани погрешни методи за ранно обучение (Public Health Network)
Погрешно схващане за ранното обучение 1: Превръзване на краката на новородените
Плодовете заемат сгъната поза в утробата, така че новородените естествено имат леко извити крака. Развитието на криви крака по-късно в живота се дължи на недостиг на калций или неправилни навици на стойката, а не на превръзването.След раждането новородените трябва да движат свободно крайниците си, за да опознават телата си. С развитието си и усвояването на калций краката им естествено се изправят.Превръзването на новородените е силно нежелателно, тъй като ограничава движението, може да доведе до прегряване и да причини изкълчване на тазобедрената става. Вместо това, обличайте бебетата в широки дрехи, за да им осигурите максимална подвижност. Насърчавайте ги да лежат по корем, за да им предоставите достатъчно възможности за движение.
Погрешно схващане за ранното детско образование 2: Новородените трябва да спят по гръб, за да се развие плоска глава
Всички новородени имат естествено заоблени тилни кости. Макар че някои възрастни хора твърдят, че плоската глава е естетически по-предпочитана, международни невролози предупреждават, че насилственото изравняване на черепа на бебето променя вътрешната пространствена конфигурация на мозъка, което може да повлияе на неговото развитие. Трябва да се избягва умишленото поставяне на новородените в положение, което да доведе до плоска глава.Бебетата под шест месеца трябва да се насърчават да спят по гръб, но с редовно наблюдавано редуване между лявата и дясната страна. След шест месеца, ако бебето предпочита да спи по корем през деня, това е приемливо. Ако оставим настрана естетическите съображения, когато претегляме визуалната привлекателност срещу развитието на мозъка, родителите със сигурност ще направят информиран избор.
Трето погрешно схващане за ранното детско образование: ранното ходене е равно на интелигентност, затова бебетата трябва да се насърчават да ходят рано или да използват проходилки
Някои възрастни хора вярват, че ранното ходене е показател за интелигентност, но няма текущи проучвания, които да подкрепят това твърдение. Напротив, проучванията показват, че пропускането на етапа на пълзенето оказва неблагоприятно влияние върху грубите моторни умения, координацията, пространственото възприятие, когнитивното развитие и усвояването на езика.Преходът от пълзене по корем към пълзене на ръце и колене, а след това от ходене с подкрепа към самостоятелно ходене, отнема само няколко месеца. През този период обаче бебетата преминават през забележителен скок от пълния контакт на тялото с земята към изправено ходене, като претърпяват удивителни промени както в контрола на крайниците, така и в баланса. Този етап не трябва да се пропуска и бебетата определено не трябва да се поставят в проходилки или да се насърчават да ходят, докато се държат за ръце, преди да са готови за това.
Погрешно схващане за ранното детско образование 4: Съвместното спане е за предпочитане
Много китайски семейства поставят новородените в леглото на родителите си от раждането, предимно за удобство, за да не ритат одеялата и за да се насърчи връзката. Те обаче често пренебрегват многобройните отрицателни последствия:
1. Възрастните са носители на бактерии, които може да не им влияят, но лесно могат да заразят бебетата с по-слаба имунна система;
2. Родителите, които вдигат бебето при всяко нощно събуждане, не му позволяват да се научи да се успокоява само, което води до лош сън както за детето, така и за възрастния;
3. Бебетата, свикнали да споделят леглото от раждането си, могат да изпитат психологически дистрес и страх при прехода към отделен сън по-късно;
4. Децата, които спят заедно с възрастни, развиват по-силна зависимост и по-слаба независимост.
Здравословните навици за сън трябва да се установят от раждането: бебетата трябва да спят сами (ако не в отделна стая, то поне в детско креватче, разположено далеч от леглото на родителите);
Погрешно схващане 5 в ранното детско образование: навиците за сън са без значение, стига общата продължителност на съня да е достатъчна
Много родители смятат, че няма значение дали детето спи рано или късно, стига да получава достатъчно часове сън.Изследванията обаче показват, че периодът между 22:00 и 02:00 часа е от решаващо значение за секрецията на растежен хормон при бебетата. През тези четири часа се произвеждат три четвърти от дневния обем на хормона, което оказва влияние върху физическото, когнитивното и имунното развитие. Растежният хормон се секретира само по време на дълбок сън, което прави 21:00 часа оптимално време за лягане. Ако са се формирали навици за късно лягане, постепенно коригирайте графика, като събуждате детето 15 минути по-рано всяка сутрин.
Погрешно схващане № 6 за ранното детско образование: Сънят е от първостепенно значение, затова родителите прибягват до всички възможни средства, за да приспиват детето си – прегръдки, люлеене и разклащане – вярвайки, че това подобрява качеството на съня.Много родители осъзнават важността на съня за бебетата си, затова започват ежедневна рутина за лягане: първо ги хранят, после ги носят на ръце, след което ги люлеят енергично. След като изчерпят всички възможни методи, бебето най-накрая заспива, но родителите са почти изтощени. Когато бебето се събуди през нощта, целият процес трябва да започне отначало, което оставя родителите изтощени, а детето плаче от умора.Всъщност не е така, че нашите бебета имат затруднения със съня. По-скоро трябва първо да осигурим достатъчно дневна активност (това е от решаващо значение), да избягваме прекомерното дневно спане и особено да се уверим, че следобедният сън не е твърде късно. Второ, не трябва да правим храненето, люлеенето или разходките основни стимули за сън. В противен случай бебето ще развие условни реакции към тези помощни средства, което означава, че не може да заспи без тях. По този начин, когато се събуди през нощта, цялата рутина трябва да се повтори.Правилният подход към заспиването трябва да бъде:
1. В 20:00 ч.: баня, масаж, хранене, последвано от вода за изплакване на устата;
2. В 20:30 ч.: сложете бебето в креватчето с родителите наблизо, като сведете до минимум физическия контакт, докато пускате музика или четете приказка;
3. Ако бебето се разбуди или разплаче през нощта, родителите трябва да проверят дали памперсът е мокър и да се погрижат за това, преди да върнат бебето в креватчето, за да заспи отново самостоятелно.
Ако бебето е развило лоши навици на сън, родителите трябва да предвидят постепенен преходен период. Прекалено строгите методи може да не доведат до незабавно подобрение. Не забравяйте: краткосрочният дискомфорт е за предпочитане пред дългосрочната борба. Проактивното подобряване на рутината на съня е от първостепенно значение – избягвайте да повтаряте болезнени ритуали за лягане всяка вечер, само за да успокоите бебето за една вечер.
Погрешно схващане 7 в ранното образование на бебетата: Бебетата трябва да бъдат спрени да сучат пръсти или да дъвчат играчки
>Новородените не осъзнават крайниците си при раждането и се учат чрез сензорно изследване. Устата на бебето е много чувствителна и съществува тясна връзка между устата и ръцете. По този начин сученето на палеца е жизненоважен процес на учене. Това поведение се насърчава до около 18-месечна възраст. Не трябва да се възпира чрез наказания, смъмряне или прилагане на горчиви вещества като жълт тинтява, тъй като това може да доведе до продължително сучене на палеца в неподходящи моменти и да се превърне в психологическа привързаност.Вместо това, уверете се, че ръцете и играчките на бебето са добре почистени, за да може да ги дъвче свободно.
Погрешно схващане за ранното детско образование 8: Само новородените се нуждаят от масаж
Новородените имат минимално съзнание за собственото си тяло и външния свят. Те се нуждаят от нежен контакт кожа с кожа, за да разпознават частите на тялото си. Това включва различни техники и натиск – леко галене, месене и потупване – за да се предаде разнообразна сензорна информация чрез кожата, мускулите и сухожилията им.Масажът на бебета е отлично средство за емоционална връзка. Бебетата, които получават редовен масаж, се чувстват по-сигурни и доволни. Затова родителите трябва да се стремят да удължат масажните сесии колкото е възможно, идеално до шестгодишна възраст на детето.
Погрешно схващане № 9 в ранното образование на бебетата: коригиране на предпочитанието на бебето да използва лявата ръка
Преди навършване на две години и половина бебетата развиват предимно дясното полукълбо на мозъка си. Вследствие на това много бебета предпочитат да използват лявата си ръка. Родителите могат погрешно да предположат, че детето им е левичар, и да го принудят да използва дясната си ръка. Това може да наруши развитието на мозъка на бебето. Доминиращата ръка на детето обикновено се установява едва след започването на училище, така че не е разумно да се намесвате в това коя ръка използва.Изкуствената намеса може да обърка мозъчните функции и потенциално да доведе до заекване. Левърите не изпитват значителни затруднения в ежедневието или ученето, освен леки неудобства при писането на китайски йероглифи. Освен това, хората с доминиращо дясно полукълбо могат да проявят по-добро развитие на въображението и творчеството. Затова никога не се опитвайте да коригирате предпочитанията на детето по отношение на ръцете (с изключение на писането, което трябва да се прави с дясната ръка).
Забележка: Ръчност се отнася до ръката, която обичайно се използва за сръчни дейности в ежедневието. Хората, които обичайно използват дясната си ръка, се наричат десничари, а тези, които обичайно използват лявата си ръка, се наричат левичари. Проучване от 80-те години на 20 век сред 18 593 души в Китай показва, че 91,51% са десничари, 8,26% са амбидекстри, а само 0,23% са левичари.Това е под средния минимален дял на левичарите в западните страни. Погрешно схващане 10 в ранното образование на бебетата: Ранното образование е предназначено единствено за обучение на децата; седмичните сесии за ранно образование са неефективни.