Hoje em dia, os licenciados universitários enfrentam perspetivas de emprego cada vez mais desafiantes, com as estudantes do sexo feminino a terem ainda menos vantagens em comparação com os seus colegas do sexo masculino. Neste mercado de trabalho exigente, quatro mentalidades específicas são especialmente prejudiciais. Quais são essas quatro? Hoje, vamos examiná-las uma a uma.
O complexo de inferioridade
Confrontadas com uma concorrência feroz no mercado de trabalho, muitas estudantes sucumbem a sentimentos de inadequação e fraqueza sob a pressão das «dificuldades no emprego das mulheres licenciadas»: «Será que consigo competir com os meus colegas homens?» «Que vergonha se for rejeitada!» «E se eu falhar?» Essas barreiras psicológicas autoimpostas muitas vezes roubam das estudantes a coragem de competir e a confiança para ter sucesso.
A mentalidade de dependência
Algumas estudantes desenvolveram o hábito de depender da universidade ou dos pais. Quando confrontadas com escolhas de carreira, podem ter pensamentos como «Os meus pais vão resolver tudo» ou «A universidade vai atribuir-nos empregos de qualquer maneira».Pense nisto: como é que uma licenciada sem autoconfiança, autonomia e automotivação pode fazer escolhas de carreira alinhadas com os seus pontos fortes únicos? Indecisão A transição do mundo académico para o mundo profissional marca um ponto de viragem crucial na vida.Confrontadas com esta decisão, as licenciadas devem compreender-se a si próprias e às suas opções, ponderando os prós e os contras, ao mesmo tempo que aproveitam o momento para agir com determinação. No entanto, a fraqueza psicológica da indecisão e da hesitação entre as mulheres leva frequentemente algumas licenciadas a sentirem-se perplexas e perdidas, presas entre «a relva é sempre mais verde do outro lado» e «não reconhecer a verdadeira natureza do Monte Lu», acabando por desperdiçar oportunidades profissionais excelentes.
Superestimar o próprio valor
Algumas mulheres graduadas desenvolvem um ar de superioridade e um senso inflado de autoestima. Isso pode decorrer da excelência académica, de origens familiares privilegiadas, da percepção de vantagem competitiva entre os pares ou de atributos como aparência marcante, habilidades sociais ou destreza física.Durante a procura de emprego, elas superestimam o seu valor, considerando uma organização abaixo do seu nível e outra insatisfatória. Os empregadores são particularmente cautelosos com graduadas que carecem de autoconsciência e exibem um ar de superioridade. Nota do editor do Psychology Channel: Portanto, as recém-formadas devem avaliar-se com precisão e desenvolver uma autocompreensão realista para planejar eficazmente as suas carreiras.