Americkí rodičia pristupujú k výchove detí s láskou a prísnosťou. Naopak, vo väčšine čínskych domácností nesú zodpovednosť za riešenie praktických problémov detí prevažne matky. Potreby detí však nie sú jednotné; matky musia rozlíšiť, čo ich potomkovia skutočne potrebujú.
Porovnanie čínskeho a amerického štýlu výchovy: Ktorý prístup je pre deti najvhodnejší? (Public Health Network)
I. Deti sa musia ospravedlniť za nevhodné správanie
Počas jedla si hosť sadol na miesto vyhradené pre dieťa hostiteľskej rodiny. Malý protestoval: „To je moje miesto! Chcem tam sedieť!“ Hostiteľka sa ponáhľala, aby ho upokojila, ale dieťa trvalo na svojom. Hostiteľ sa tváril prísne:Ak ma neposlúchneš, choď do svojej izby!“ Dieťa, tvrdohlavé ako vždy, odbehlo so slzami v očiach hore po schodoch.
Hosť sa ponáhľal povedať: „To je v poriadku, jednoducho si vymeňme miesta!“ Ale hostiteľka odpovedala: „Nie, to by dieťa rozmaznalo.“ Po desiatich minútach sa dieťa vrátilo dole. Hostiteľ sa spýtal: „Si pripravený?“ Dieťa rozhodne prikývlo, sklonilo hlavu a ospravedlnilo sa hosťovi.V tom momente obaja rodičia odložili príbory a pristúpili k dieťaťu, aby ho nežne pobozkali.
II. Mama je výkonná riaditeľka dieťaťa
V Číne je mama „ochranným talizmanom“ dieťaťa – protekcionizmus a rozmaznávanie sú jej „výhradnou doménou“. V Amerike je však situácia úplne iná.
V supermarkete americká mama držala za ruku asi dvojročného chlapca. Chlapec sedel na podlahe, zvieral v rukách hračkársku útočnú pušku a plakal: „Chcem to! Chcem to!“ Po niekoľkých minútach márneho presviedčania ho pevne chytila za plecia, zdvihla ho a prísne povedala: „Malý Peter, pozri mamičke do očí. Mamička hovorí nie!“ Chlapec odmietol zdvihnúť hlavu.Americká matka bola ešte prísnejšia: „Peter, zdvihni bradu!“ Chlapec pomaly zdvihol hlavu a pozrel sa mame do očí. Po niekoľkých sekundách akoby pochopil jej výraz a poslušne jej podal hračkársku zbraň.V Amerike musia deti vopred požiadať matku o povolenie na veci ako jedenie čokolády, hranie videohier alebo pozývanie kamarátov a musia si stanoviť „rozpočet“ na takéto aktivity. III. Deti sú navždy pýchou svojich rodičov Americké batoľa často ukazovalo kamarátom zbierku detských kresieb. Úprimne povedané, obrázky pripomínali čmáranice – niektoré sa dali nejasne rozpoznať ako vtáky alebo domy, iné boli úplne nerozpoznateľné.Napriek tomu ich otec miloval a starostlivo vysvetľoval, ktoré kresby nakreslilo jeho dieťa v akom veku, čím živým spôsobom vyjadroval, ako deti zostávajú pýchou svojich rodičov.
Na inom výlete sa americký vedúci zájazdu zdal byť zamyslený a neustále telefonoval. Priatelia predpokladali, že sa stala nejaká rodinná núdzová situácia, až neskôr sa dozvedeli, že jeho syn sa toho dňa zúčastnil futbalového zápasu v susedstve.Niektorí poznamenali: „Čo je to za rozruch? Veď to sú len deti, ktoré sa hrajú!“ Napriek tomu chlapec nakoniec oznámil výsledok zápasu svojmu otcovi a bol viditeľne sklamaný. Po vypočutí si ho otec usmial a upokojil: „Také napínavé! Miláčik! Škoda, že som to zmeškal – súperi museli byť silní! Nabudúce dáme zo seba všetko a porazíme ich!“