Har du nogensinde været i denne situation: efter at have forladt hjemmet ved du udmærket godt, at døren er låst, men du kan ikke slippe tanken om, at den måske ikke er lukket ordentligt? Så vender du tilbage for at tjekke. Selv efter omhyggeligt og bevidst at have lagt en stor sum penge i lommen, føler du dig tvunget til at trykke og klappe den flere gange med håndfladen.Efter at have sendt et brev, bekymrer du dig gentagne gange om, hvorvidt du har skrevet adressen korrekt, glemt at sætte et frimærke på eller brugt for få. Efter en eksamen tænker du konstant på, om du har udfyldt svararket korrekt. Dette er en form for selvtvang, der fungerer som en selvpåmindelse og en beskyttelsesmekanisme – harmløs, endda gavnlig. Men når det udvikler sig til et punkt, hvor det forstyrrer dagligdagen og plager sindet, bliver det en obsessiv-kompulsiv lidelse.Der er mange forskellige symptomer på tvangshandlinger: Nogle kan ikke lade være med at tælle lygtepæle, når de går, eller tælle trappetrin, når de går op ad trappen; andre tør ikke røre ved køkkenknive af frygt for at komme til at skade en, de holder af; nogle får rystende ben, når de ser en bil komme kørende, drevet af en intens nysgerrighed efter at opleve døden under dens hjul, trods et stærkt ønske om at undgå selvmord.Nogle studerende kan ikke koncentrere sig i timerne, fordi de er overbeviste om, at en klassekammerat af det modsatte køn kigger på dem, eller fordi deres blik er fæstnet på en bestemt del af lærerens krop. Når læreren vender sig væk, håber de ængsteligt, at vedkommende hurtigt vender sig tilbage. Når de laver lektier, sletter de konstant og skriver om, fordi de altid føler, at deres arbejde er utilstrækkeligt. De grubler over spørgsmål, de ikke kan løse: "Hvorfor har bagsiden af hovedet ikke et øje?" "Hvorfor kan de døde ikke vende tilbage til livet?" Sådanne spørgsmål udmatter dem fuldstændigt. Den mest almindelige manifestation er gentagen vask af hænder, tøj og badning under påskud af "hygiejne", hvilket får huden til at blive bleg og misfarvet.Hvad er obsessiv-kompulsiv lidelse? Obsessiv-kompulsiv lidelse er en neurotisk tilstand, der primært er kendetegnet ved obsessive symptomer. Patienterne oplever en skarp konflikt mellem selvpålagt tvang og modtvang, der stammer fra en overdreven stræben efter sikkerhed og perfektionisme. Dette manifesterer sig gennem en eller en kombination af obsessive tanker, kompulsive trang eller ritualistisk adfærd.I Kina, hvor konkurrencen intensiveres og presset i livet øges, viser forekomsten af OCD en opadgående tendens, især blandt elever i grundskolen og gymnasiet. Personer, der er diagnosticeret med OCD, bør ikke undgå at søge lægehjælp af skam, og de bør heller ikke forveksle det med psykisk sygdom. OCD er en neurose, ikke en psykose, da de ramte bevarer deres selvbevidsthed og dømmekraft.De erkender, at deres tvangssymptomer forårsager dem dyb angst. Tidlig intervention fra psykologer kan give gode resultater. Forebyggelse af OCD begynder i barndommen. Børn har en skrøbelig psyke, og deres selvbevidsthed, som er under udvikling, er sårbar over for ydre påvirkninger, især fra forældre og lærere.Forældres temperament, der er præget af angsttræk, kombineret med en rigid livsstil, kan fremme øget angst hos børn, hvilket kan føre til ufleksible tankemønstre og adfærdsmønstre. Overdrevent eftergivende eller strenge opdragelsesmetoder, hyppige sammenligninger med jævnaldrende og ødelagt selvværd kan belaste forældre-barn-forholdet og udløse OCD.Desuden kan en overdreven vægt på karakterer og rangeringer i uddannelsen, kombineret med en intolerance over for fejl, fremkalde langvarig psykologisk spænding hos børn. Denne frygt for fejl og eksamensfiasko kan også bidrage til udviklingen af tvangstanker. Set fra familie- og skoleuddannelsens perspektiv bør unge og børn mødtes med større respekt, forståelse og tolerance. Det er vigtigt ikke at pålægge dem overdrevne begrænsninger eller alt for strenge krav og bestemt ikke at ty til straf ved den mindste provokation.At tillade børn og unge at begå fejl betyder ikke, at man skal undlade at påpege deres fejl. Den afgørende forskel ligger i at undgå at negere individet på grund af dets fejl. Det skal være klart, at det er adfærden, der er fejlagtig, og adfærd kan ændres. Dette er af stor betydning for at forhindre dannelsen af obsessiv-kompulsive personlighedstræk. Passende langsgående sammenligninger kan hjælpe børn med klart at erkende deres egen udvikling og forskellen mellem rigtig og forkert adfærd, hvilket lægger et solidt fundament for udviklingen af en sund personlighed.
Family Doctor Online (www.fdy.cn) originalt indhold. Uautoriseret reproduktion er forbudt. Overtrædere vil blive retsforfulgt. For indholdssamarbejde, kontakt venligst: 020-37617238