Spēcīga raudāšanas apspiešana ir kaitīga bērna psiholoģiskajai attīstībai. Dažreiz, vecākiem izmantojot "spiediena taktiku", bērns var pārstāt raudāt, liekot vecākiem uzskatīt, ka šāda pieeja ir efektīva. Tomēr šādas metodes var negatīvi ietekmēt bērna psiholoģisko attīstību. Raudāšana ir arī psiholoģiskās izturības treniņš. Kad bērns krīt un, iespējams, izjūt ievērojamu sāpju, mātei ir grūti uzstāt, lai bērns neraudātu. Neraudāšana nav spēka pazīme; pats piecelties ir vissvarīgākais un izturīgākais pierādījums.Mātes var ļaut bērniem brīvi raudāt, bet nevajadzētu pārāk uztraukties par viņu raudāšanu un asarām — tā ir bērna paša pieredze. Var mierināt ar jūtīgiem vārdiem, bet nedrīkst risināt problēmas viņu vietā. Bērnus vajadzētu mudināt izdomāt savus risinājumus un atklāt savu iekšējo spēku. Pretējā gadījumā viņi var attīstīt atkarību no citiem, neattīstot savas spējas, kas kavē viņu nobriešanu. Ja tas notiek, viņi patiešām var kļūt par bērniem, kuri prot tikai raudāt.
Piespiedu raudu pārtraukšana ir kaitīga bērna psiholoģiskajai attīstībai. Dažreiz, vecāku "spiediena taktiku" rezultātā, bērns var pārtraukt raudāt, liekot vecākiem domāt, ka šāda pieeja ir efektīva. Viņi neapzinās, ka šādas metodes var negatīvi ietekmēt bērna psiholoģisko attīstību. Raudāšana pati par sevi ir psiholoģiskās izturības treniņš.
Tā kā bērnu valodas attīstība vēl nav nobriedusi, viņi bieži izmanto raudāšanu, lai izteiktu neapmierinātību vai skumjas, ja nespēj šīs jūtas atbilstoši izteikt vārdos. Ja šādas negatīvās emocijas ilgstoši tiek apspiestas, tās var izpausties kā patoloģiski psiholoģiskie vai uzvedības modeļi. Tie var ietvert īslaicīgu dusmu uzliesmojumus, agresīvu uzvedību, piemēram, sitienus vai verbālu vardarbību, kā arī grūtības sadzīvot ar vienaudžiem vai integrēties sociālās grupās.