Kad bērnu valodas prasmes attīstās, viņi pamazām iemācās izteikt savas domas verbāli, bet to bieži pavada atbildes, kas daudziem vecākiem rada grūtības. Vai vajadzētu piekāpties bērna vēlmēm vai arī stāties pretī ar stingriem pasākumiem?
Huanshan Road dzīvojošais Min kungs pēdējā laikā ir satraukts par savas četrgadīgās meitas pēkšņo tendenci atbildēt, kas padara viņas audzināšanu arvien grūtāku.Tiek uzskatīts, ka atbildes, kas ir pretrunā ar pieaugušo teikto, liecina par bērnu psiholoģisko attīstību, jo viņi sāk saprast, kas viņiem patīk un kas nepatīk, – tas ir iepriecinošs attīstības posms. Tomēr vecākiem jāapzinās, ka bērnu pašapziņa joprojām ir nepilnīga. Tas izpaužas kā nespēja atbilstoši izteikt savas domas, tāpēc atbildes, kas ir pretrunā ar pieaugušo teikto, kļūst par vienkāršotu saziņas veidu.
Ikdienā daudzi vecāki neapzināti veicina šādu uzvedību, vai nu nomierinot vai lutinot savus bērnus, kas ir ļoti kaitīgi. Tas faktiski signalizē bērnam, ka atbildēšana ir efektīvs līdzeklis, kā izteikt savas jūtas. Rezultātā bērns var ne tikai bieži izmantot šo taktiku mājās, bet arī paplašināt to bērnudārzā un skolā.
Zihengas māte, kuras bērns tagad mācās 3. klasē, iesaka izmantot pasakas kā vadlīnijas. Viņa uzskata, ka pat tad, ja bērni atbild ar pretrunām, viņi varbūt pilnībā nesaprot savas rīcības iemeslus vai sekas. Ja pretrunu iemesls patiešām ir nepiemērots, var izmantot mīļo pasaku varoņus, lai viņus vadītu.Piemēram, ja bērns mīl pasaku „Mazais princis”, var izdomāt pasaku, kurā Mazais princis pats atbild pretim, lai parādītu, ka atšķirīgas domas vecākiem jāizsaka, izmantojot pozitīvu valodu. Ja bērns pielūdz Ultramanu, Ultramana izmantošana kā galvenā varoņa varētu būt ļoti pārliecinoša.
Daži vecāki uzskata, ka bērniem ir nepieciešams pārejas laiks. Piemēram, ja pieaugušais liek bērnam pārtraukt spēlēties vai skatīties televīziju un nekavējoties sākt spēlēt klavieres vai iet gulēt, bērns var nespēt atdalīties no savas pašreizējās nodarbes un beigās atbildēt ar pretrunām. Šādās situācijās ir ieteicams dot bērnam pārejas laiku. Jūs varētu teikt: „Mamma tagad iet mazgāt zobus. Kad es būšu pabeigusi, tev būs jāizslēdz televizors, labi?”Vai arī norādiet laiku, kad minūšu rādītājs sasniegs noteiktu skaitli, pirms pāriet pie klavierēm. Kad šīs vadlīnijas ir noteiktas, ievērojiet tās konsekventi. Bērni sapratīs šo modeli; kad tas kļūs par rutīnu un ieradumu, to ievērot būs viegli. Daudziem vecākiem joprojām ir iecienīta pieeja rādīt piemēru.
Citi vecāki iesaka, ka, risinot atbildes, ir ļoti svarīgi veicināt demokrātisku ģimenes atmosfēru.Tā vietā, lai skarbi paziņotu „Atbildēt nav atļauts”, vecāki varētu teikt: „Es saprotu, kā tu jūties, bet vai tu varētu to izteikt citādi?” vai „Man nepatīk šis tonis; varbūt tu varētu mani pārliecināt ar saviem argumentiem, izsakoties mierīgi.” Ja bērns ir redzami satraukts, vecāki varētu ieteikt: „Es zinu, ka tu esi ļoti dusmīgs. Vai mēs par to parunāsim, kad tu būsi nomierinājies?”Jinan San-Zhi-San bērnudārza direktore Li Ling iesaka, lai mudinātu bērnus brīvi izteikties, vecākiem nevajadzētu pastāvīgi uzsvērt savu autoritāti. Tā vietā mājās vajadzētu veidot pietiekami demokrātisku atmosfēru, kurā dominē visracionālākais viedoklis, un aktīvi mudināt bērnus jebkurā brīdī izteikt savas jūtas, lai atrisinātu savas sūdzības.Nebaidieties, ka zaudēsiet autoritāti; patiesībā, jo vairāk jūs rīkosieties šādi, jo vairāk jūsu bērns jūs sapratīs un cienīs. Pretēji, ja jūs pastāvīgi uzspiedīsiet savu gribu, izmantojot savu pārākumu, laika gaitā tas var veicināt bērna sacelšanos vai izvairīšanos.Tāpēc vecākiem vispirms jāpaliek mierīgi situācijās, prātīgi piemērojot atlīdzības un sodus. Neatkarīgi no tā, cik nopietna ir bērna kļūda, izvairieties no impulsīvas reakcijas. Pirms pieņemat lēmumu par rīcību, vispirms noskaidrojiet visus apstākļus, izvairoties no kolektīviem sodiem vai pagātnes pārkāpumu izcelšanas. Pirms piemērot atlīdzības vai sodus, skaidri izskaidrojiet iemeslus, lai bērns būtu pilnīgi pārliecināts.Prioritizējiet mācīšanu ar piemēru un piešķiriet bērniem tiesības aizstāvēt sevi. Pat ja esat informēti par izvairīšanās taktiku, pacietīgi ļaujiet viņiem pabeigt runāt, pirms maigi palīdzat viņiem atzīt savas kļūdas. Ja iespējams, piedāvājiet iespējas izpirkt vainu ar pozitīvām darbībām – šāda pieeja bērniem bieži vien šķiet vispieņemamākā.