Seiring dengan perkembangan kemampuan bahasa anak-anak, mereka secara bertahap belajar mengekspresikan pikiran mereka secara verbal, namun hal ini seringkali disertai dengan sikap membantah, yang menjadi tantangan bagi banyak orang tua. Apakah sebaiknya menuruti keinginan anak, atau menghadapi mereka secara langsung dengan tindakan tegas?
Pak Min, yang tinggal di Jalan Huanshan, baru-baru ini merasa kesulitan karena putrinya yang berusia empat tahun tiba-tiba mulai sering membantah, membuatnya semakin sulit untuk ditangani.Dikatakan bahwa membantah merupakan tanda pertumbuhan psikologis pada anak-anak, karena mereka mulai memahami suka dan tidak sukanya – sebuah perkembangan yang menggembirakan. Namun, orang tua juga harus menyadari bahwa rasa diri anak masih sangat belum lengkap. Hal ini tercermin dalam ketidakmampuan mereka untuk mengekspresikan pikiran secara tepat, sehingga membantah menjadi bentuk komunikasi yang sederhana.
Dalam kehidupan sehari-hari, banyak orang tua secara tidak sengaja mendorong perilaku ini dengan memanjakan atau menuruti keinginan anak, yang sangat merugikan. Hal ini secara efektif memberi sinyal kepada anak bahwa membantah adalah cara efektif untuk mengekspresikan perasaan. Akibatnya, anak tidak hanya sering menggunakan taktik ini di rumah, tetapi juga memperluasnya ke lingkungan taman kanak-kanak dan sekolah.
Ibu Ziheng, yang anaknya kini duduk di kelas 3, menyarankan menggunakan dongeng sebagai panduan. Ia percaya bahwa meskipun anak-anak membantah, mereka mungkin tidak sepenuhnya memahami alasan di balik tindakan mereka atau konsekuensinya. Jika motivasi di balik pembantahan memang tidak tepat, orang tua dapat menggunakan karakter dari dongeng favorit untuk membimbing mereka.Misalnya, jika anak menyukai The Little Prince, orang tua dapat menciptakan cerita di mana The Little Prince sendiri menggunakan pembangkangan untuk menggambarkan bahwa perbedaan pendapat harus diungkapkan kepada orang tua dengan bahasa yang positif. Jika anak mengidolakan Ultraman, menjadikan Ultraman sebagai protagonis akan memiliki daya persuasif yang besar.
Beberapa orang tua percaya bahwa anak-anak membutuhkan waktu transisi. Misalnya, jika seorang dewasa memerintahkan anak untuk berhenti bermain atau menonton televisi dan segera mulai berlatih piano atau pergi tidur, anak mungkin tidak dapat melepaskan diri dari aktivitasnya saat ini dan akhirnya membantah. Dalam situasi seperti ini, disarankan untuk memberikan anak waktu transisi. Anda dapat mengatakan: "Ibu akan menyikat gigi sekarang. Setelah selesai, kamu harus mematikan televisi, ya?"Alternatifnya, tentukan waktu ketika jarum menit mencapai angka tertentu sebelum pindah ke piano. Setelah pedoman ini ditetapkan, terapkan secara konsisten. Anak-anak akan memahami pola tersebut; begitu menjadi rutinitas dan kebiasaan, kepatuhan menjadi mudah. Memberikan contoh tetap menjadi pendekatan yang disukai banyak orang tua.
Orang tua lain menyarankan bahwa saat menangani pembangkangan, menciptakan suasana keluarga yang demokratis sangat penting.Alih-alih secara langsung menyatakan "Tidak boleh membantah," orang tua mungkin mengatakan, "Saya mengerti perasaamu, tapi bisakah kamu mengatakannya dengan cara lain?" atau "Saya tidak suka nada suaramu; mungkin kamu bisa meyakinkanku dengan alasanmu secara tenang." Jika anak tampak kesal, orang tua bisa menyarankan, "Saya tahu kamu sangat marah sekarang. Apakah kita bisa membicarakannya setelah kamu tenang?"Kepala Sekolah Li Ling dari Taman Kanak-Kanak Jinan San-Zhi-San menyarankan bahwa untuk mendorong anak-anak berbicara dengan bebas, orang tua sebaiknya menghindari terus-menerus menegakkan otoritas. Sebaliknya, ciptakan suasana yang cukup demokratis di rumah di mana pandangan yang paling masuk akal yang menang, dan aktif mendorong anak-anak untuk mengekspresikan perasaannya kapan saja untuk menyelesaikan keluhannya.Jangan takut kehilangan otoritas; sebenarnya, semakin Anda bertindak demikian, semakin anak Anda akan memahami dan menghormati Anda. Sebaliknya, jika Anda terus-menerus memaksakan kehendak melalui keunggulan, seiring waktu hal ini dapat memicu sikap pemberontakan atau penghindaran pada anak.
Kepala Sekolah Li juga menyarankan bahwa membantah bukanlah pendekatan konstruktif untuk menyelesaikan masalah. Jika menjadi kebiasaan, hal ini menghambat pembelajaran dan perkembangan, bahkan dapat mempengaruhi hubungan interpersonal yang harmonis di masa dewasa.Oleh karena itu, orang tua harus tetap tenang dalam situasi apa pun, menerapkan hadiah dan hukuman dengan bijak. Terlepas dari seberapa serius kesalahan anak, hindari bereaksi secara impulsif. Pertama, pastikan Anda memahami seluruh keadaan sebelum mengambil tindakan. Hindari hukuman kolektif atau mengungkit kesalahan masa lalu. Sebelum memberikan hadiah atau hukuman, jelaskan alasan dengan jelas agar anak benar-benar memahami.Prioritaskan pengajaran melalui contoh dan berikan anak hak untuk membela diri. Bahkan ketika menyadari taktik pengelakan, biarkan mereka menyelesaikan pembicaraan dengan sabar sebelum membimbing mereka secara lembut untuk menyadari kesalahan mereka. Jika memungkinkan, berikan kesempatan untuk menebus kesalahan melalui tindakan positif – pendekatan yang seringkali paling diterima oleh anak-anak.