Značilnosti obratnega razmišljanja: gledanje na probleme iz drugega zornega kota. Želite, da vaš otrok postane bolj inteligenten? Vključite ga v vaje obratnega razmišljanja! Tukaj smo posebej pripravili nekaj preprostih iger, ki bodo vašemu otroku pomagale razviti to dragoceno spretnost.
TOČKA 1: Starost 3–4 leta – temeljna faza
Otroci v starosti 3–4 leta so v intuitivno-motorični fazi razvoja. V tej fazi je glavni poudarek na razvoju koordiniranih gibov, ki postavljajo temelje za prihodnji kognitivni razvoj. Kar zadeva kognitivni obseg, otroci v tej starosti nimajo globine in širine misli. Na splošno ni izvedljivo, da bi jih vključili v globoke vaje za obratno mišljenje.
Usposabljanje za obratno mišljenje v tej fazi se mora osredotočiti na ustvarjanje sproščenega, zabavnega in prijetnega igralnega okolja. To vzbudi njihovo zanimanje za mišljenje, spodbuja praktično raziskovanje in jih ohranja aktivno vključene.
ŠT. 1 Jokajoče-smejoče lutke
Cilj igre: Razviti obratno mišljenje in mentalno prožnost s hitrimi reakcijami.
Kako se igra: Igrajte s svojim otrokom klasično igro »Kamen, papir, škarice«! Tokrat pa z majhno spremembo. Vsakič, ko zmaga, mora zmagovalec narediti »jokajoč« gib, poraženec pa »smejoč« gib. Kdor prvi naredi napačen gib, je izločen in mora priznati poraz!
ŠT. 2 Obratni ukazi
Cilj igre: Razviti otrokovo obratno mišljenje in mentalno agilnost z izvajanjem nasprotnega dejanja od danega ukaza.
Kako se igra: Ko rečete »Vstani«, mora otrok ostati sedeti; ko rečete »Dvigni levo roko«, mora dvigniti desno roko; ko rečete »Hodi naprej«, mora hoditi nazaj...Skratka, otrok mora narediti nasprotno od tega, kar rečete. Če naredi napako, izgubi. To je odlična družinska igra!
ŠT. 3 Visok in nizek
Cilj igre: Razviti otrokovo obratno mišljenje in prostorsko zavest s praktičnimi dejavnostmi.
Priprava igre: Kvadratni, pravokotni in okrogli gradniki ter tri figure različnih višin.
Kako se igra: To je idealna igra za vas in vašega otroka. Pod tri figure postavite kvadratne, pravokotne in okrogle kocke, da bodo videti enako visoke. Nato otroka prosite, naj na podlagi števila kock pod figurami ugotovi, katera figura je najvišja in katera najnižja.