Pöördmõtlemise tunnused: probleemide vaatlemine teisest vaatenurgast. Soovite, et teie laps muutuks intelligentsemaks? Kaasake ta pöördmõtlemise harjutustesse! Siin oleme spetsiaalselt valmistanud ette mitu lihtsat mängu, mis aitavad teie lapsel arendada seda väärtuslikku oskust.
PUNKT 1: 3–4-aastased – alustase
3–4-aastased lapsed on intuitiivse-motoorse arenguetapi. Selles etapis keskendutakse peamiselt koordineeritud liikumiste arendamisele, et luua alus tulevasele kognitiivsele arengule. Kognitiivse ulatuse poolest puudub selles vanuses lastel mõtlemise sügavus ja laius. Üldiselt ei ole võimalik neid kaasata sügavasse pöördmõtlemise harjutustesse.
Pöördmõtlemise treening peaks selles etapis keskenduma lõdvestunud, lõbusa ja nauditava mängukeskkonna loomisele. See äratab nende huvi mõtlemise vastu, julgustab praktilist uurimist ja hoiab neid aktiivselt kaasatud.
NR 1 Nuttes-naervad nukud
Mängu eesmärk: arendada pöördmõtlemist ja vaimset paindlikkust kiirete reaktsioonide kaudu.
Mängu reeglid: Mängige oma lapsega klassikalist mängu „Kivi, paber, käärid”! Seekord aga veidi teistsugusel viisil. Iga kord peab võitja tegema „nutmise” žesti, kaotaja aga „naermise” žesti. Kes teeb esimesena vale žesti, langeb mängust välja ja peab tunnistama oma kaotust!
NR 2 Pöördkäsklused
Mängu eesmärk: treenida laste pöördmõtlemist ja vaimset paindlikkust, tehes antud käsklusele vastupidise tegevuse.
Mängu käik: kui ütlete „Tõuse püsti”, peab laps jääma istuma; kui ütlete „Tõsta vasak käsi”, peab ta tõstma parema käe; kui ütlete „Kõnni edasi”, peab ta kõndima tagasi...Lühidalt öeldes peab laps tegema vastupidist sellele, mida sa ütled. Kui ta teeb vea, kaotab ta. See on suurepärane perekonnamäng!
NR 3 Pikk ja lühike
Mängu eesmärk: arendada laste vastupidist mõtlemist ja ruumilist taju praktiliste tegevuste kaudu.
Mängureeglid: See on ideaalne mäng teile ja teie lapsele. Asetage ruudukujulised, ristkülikukujulised ja ümmargused klotsid kolme kuju alla, et need näiksid ühe pikkusega. Siis paluge lapsel otsustada, milline kuju on kõige pikem ja milline kõige lühem, lähtudes nende all olevate klotside arvust.