Os pais modernos, especialmente os pais de primeira viagem, dão grande ênfase à aprendizagem. Eles aspiram criar os seus filhos usando os métodos mais cientificamente comprovados, então muitos começam a ler extensivamente desde o momento da concepção: marcos de desenvolvimento para cada fase da gravidez, suplementos nutricionais essenciais, precauções necessárias... Quando as crianças são muito pequenas (especialmente com menos de um ano), as mães também monitoram de perto o conhecimento relacionado a todos os aspectos do crescimento e desenvolvimento dos seus filhos.Pode-se dizer que as mães geralmente estão atentas aos métodos científicos em aspectos tangíveis, esforçando-se para atender às necessidades de desenvolvimento dos seus filhos e fornecer nutrição adequada. No entanto, à medida que as crianças crescem, especialmente após os dois anos de idade, quando os marcos do desenvolvimento se tornam menos pronunciados e surge a autoconsciência, algumas mães negligenciam o aprendizado adicional. Elas confiam na intuição ou em práticas habituais no cuidado infantil, deixando de abordar adequadamente o desenvolvimento psicológico e as necessidades educacionais da criança.Manter o bem-estar psicológico da criança e estabelecer princípios educacionais sólidos são tão vitais quanto a saúde física. Atualmente, vários livros abordam a educação e a psicologia infantil, explorando questões como: «Deve-se ler extensivamente sobre o assunto? É necessário compreender o mundo interior da criança? A criação dos filhos pode ser orientada apenas por livros e conselhos de especialistas?» Esses tópicos são discutidos há muito tempo entre as mães em blogs.Pessoalmente, como não sabia nada sobre parentalidade, psicologia infantil ou educação antes de me tornar mãe, aprendi muito através de livros. Pode-se dizer que me enquadro na categoria de pais que «criam os filhos seguindo os livros». Embora os livros relacionados com a saúde tenham dominado durante a gravidez e a infância, mais tarde concentrei-me principalmente na psicologia infantil e na literatura sobre educação. Motivada pelo interesse pessoal, aprofundei bastante o estudo nessas áreas.Então, com um toque de irreverência, vou partilhar as minhas próprias reflexões. É claro que não estamos defendendo uma abordagem dogmática de criar os filhos estritamente seguindo os livros, mas sim explorando como os pais devem aprender. Estudar ou não estudar? A diferença é significativa? — Conheço uma pessoa excepcionalmente capaz que cresceu numa pequena vila nas montanhas. A mãe dele era analfabeta, mas os irmãos dele se destacavam tanto academicamente quanto em caráter. Isso significa que é possível criar bem os filhos sem estudar?Desta vez, o apresentador Xiaoqun e eu explorámos especificamente esta questão. Há pouco tempo, recomendei alguns livros sobre educação parental a mães no meu blogue. Muitas amigas deixaram comentários a partilhar as suas reflexões após lê-los. A partir desses comentários e das minhas conversas com algumas mães online, ficou claro que, sobre a questão de «se deve ler livros para aprender sobre educação parental», existem atualmente três tipos de pais: Tipo um: aqueles que obtêm uma compreensão repentina após ler e aprender. Para citar um comentário de uma mãe online no meu blogue: «Muito obrigada pelas suas recomendações!»Acabei de ler Love and Freedom, Capturing the Sensitive Periods of Children e Who Stole Our Children's Happiness rapidamente nos últimos dias. Eles tiveram um impacto profundo em mim e sinto um profundo remorso em relação ao meu filho.A minha filha tem agora quatro anos e oito meses. Muitos dos comportamentos teimosos e aparentemente irracionais descritos nos livros manifestaram-se nela. No entanto, muitas vezes respondi com uma abordagem inflexível para refrear as suas ações, orgulhando-me disso como prova de que não a estava a mimar!Sinto-me terrivelmente triste por ela! Quando ela nasceu, eu sabia que precisava aprender com os livros, esforçando-me para compreendê-la e cuidar dela. No entanto, após o seu primeiro aniversário, abandonei essa abordagem, tateando às cegas no escuro. Todo esse tempo passado a tatear no escuro privou-a de tantas experiências maravilhosas e oportunidades cruciais de desenvolvimento. O meu arrependimento não tem limites! Tal como esta outra mãe online, ser capaz de refletir profundamente sobre as próprias ações e comprometer-se a aprender é realmente louvável.Muitos outros pais só recorrem à aprendizagem, à reflexão e à resolução de problemas quando surgem questões com os seus filhos. Nessa altura, é uma experiência dolorosa tanto para os pais como para os filhos.
${FDPageBreak}Tipo dois: pais naturalmente dotados A blogueira Mingjing comentou uma vez: «Quase nunca li livros sobre parentalidade de forma sistemática, pois a sociedade e a vida me ensinaram imenso. As experiências e leituras diárias — relacionadas ou não com a parentalidade — são refletidas com seriedade e aplicadas na minha parentalidade diária.»Mais tarde, quando li esporadicamente trechos de livros e artigos sobre educação dos filhos, descobri que eles se alinhavam em grande parte com a minha própria abordagem, heh. Tendo me comunicado frequentemente com Mingjing, estou bastante familiarizado com as suas práticas de educação dos filhos e filosofia consistente, que se assemelham muito às perspectivas modernas de educação dos filhos defendidas nos livros. Conheço outras pessoas como ela — pessoas que instintivamente sabem como fazer as coisas certas sem estudo formal.Esses pais adotam instintivamente práticas alinhadas com as necessidades de desenvolvimento dos seus filhos porque o seu eu interior ressoa com o espírito da criança. O mundo interior de uma criança permanece o mais puro, imaculado e incorrupto, o mais próximo da essência da humanidade. Esses indivíduos possuem uma natureza inata bem preservada ou a cultivaram através da autodisciplina, descobrindo o seu eu interior. Assim, compreendem o núcleo da natureza humana e, consequentemente, compreendem as crianças.A minha querida amiga de várias gerações, a escritora de contos de fadas Zhao Ming, é uma dessas pessoas. O seu coração é tão alegre e puro como o de uma criança e, quando se passa tempo com ela, sente-se genuinamente afeto por ela.Como eu mesmo preciso ler livros para compreender as crianças, invejo particularmente a Sra. Zhao. Ela sempre sabe o que as crianças estão a pensar e como interagir com elas para lhes trazer a maior alegria. Além disso, ela própria possui uma abundância de ideias novas e fascinantes — uma figura sênior que mantém um espírito infantil, adora aprender e transborda vitalidade.Tipo três: saber o que fazer, mas ser incapaz de o fazer Outra blogueira, Tuttu, fez um comentário perspicaz: «Nós temos os livros, mas o meu marido diz que tê-los não significa que os tenhamos lido corretamente. Mesmo que os tenhamos lido, isso não significa que possamos pô-los em prática. Tenho de admitir que ele tem razão.»A parte mais desanimadora é que, à medida que a criança cresce, as minhas próprias palavras e ações refletem cada vez mais os erros descritos nos livros. Compreendo os princípios intelectualmente, mas quando confrontada com situações, a raiva sobrepõe-se à razão e a paciência desaparece completamente. Refletindo bem, talvez o que realmente precise de ser melhorado não seja o conhecimento ou a teoria sobre educação parental, mas o cultivo pessoal — cultivar o próprio caráter.Na prática, todos os princípios sólidos de educação dos filhos devem basear-se na tolerância e na paciência. Só de pensar nisso, sinto-me desanimado. Reconheço-me precisamente como esse tipo de pai: embora tenha estudado extensivamente e compreenda muitas teorias sobre educação dos filhos, quando estou em mau estado, inconscientemente volto a comportamentos que sei serem errados. Portanto, preciso lembrar-me constantemente e esforçar-me continuamente para melhorar. Essa, em essência, é a jornada compartilhada de crescimento entre pais e filhos.As três fases da aprendizagem parental: A partir da análise acima, podemos ver que os pais que priorizam a aprendizagem e se concentram no desenvolvimento dos seus filhos normalmente passam por três fases distintas (uma jornada que eu mesmo percorri):A primeira fase envolve aprender a lidar com os problemas da criança. A segunda fase revela que os problemas da criança são frequentemente os problemas dos pais. A terceira fase reconhece que os próprios pais precisam de melhorar e crescer ao lado dos seus filhos. Na verdade, todos os pais devem ser gratos aos seus filhos. As crianças são como espelhos; através delas, podemos descobrir de forma mais autêntica as nossas próprias falhas. As crianças motivam-nos a aprender continuamente e a melhorar-nos.Quando alcançamos o crescimento interior, a nossa relação pai-filho e a dinâmica familiar atingem a harmonia e a realização que realmente desejamos.