Týchto desať foriem rozmaznávania predstavuje typické príklady. Hoci nie každá rodina vykazuje všetky z nich, väčšina domácností vykazuje niekoľko typov alebo mierne prejavy každého z nich, čo si vyžaduje ostražitosť. 1. Špeciálne zaobchádzanie Dieťa zaujíma v rodine privilegované postavenie a vo všetkých veciach sa mu venuje osobitná pozornosť. Napríklad môže mať výhradný prístup k jedlu, pričom mu predkladajú vybrané jedlá, aby si ich mohlo vychutnať výlučne ono.Byť zaobchádzané ako „jediné dieťa“ znamená, že starí rodičia môžu vynechať svoje vlastné narodeniny, zatiaľ čo oslava narodenín dieťaťa si vyžaduje veľký tortu a nákladné darčeky... Takéto deti si vyvinú pocit jedinečnosti a zvyknú si byť nad ostatnými, čo nevyhnutne vedie k sebeckosti, nedostatku empatie a neschopnosti starať sa o ostatných.Počas sviatkov sa príbuzní a priatelia často zapájajú do nekonečného škádlenia a zábavy. Niekedy dospelí sedia v kruhu okolo dieťaťa v strede a opakovanými povzbudzovaním vyvolávajú neustály potlesk. Takéto deti začnú veriť, že sú stredobodom pozornosti, a skutočne sa stávajú „malým slnkom“. Celá domácnosť sa točí okolo nich a počas dňa nemajú žiadny pokoj. Ich pozornosť je veľmi roztrieštená a v prítomnosti návštevníkov sú nadmerne hyperaktívne, často rušia rozhovory.
3. Ľahko uspokojiteľné
Deti dostávajú všetko, čo si zaumienia. Niektorí rodičia dokonca poskytujú

batoliatám

a žiakom základných škôl značné vreckové, čím sa uspokojenie stáva ešte ľahšie dosiahnuteľným. Takéto deti nevyhnutne nadobúdajú zlé návyky: nevedia si vážiť majetok, sú posadnuté materiálnym komfortom, míňajú peniaze a neberú ohľad na potreby druhých. Nevykazujú tiež žiadnu trpezlivosť ani schopnosť znášať ťažkosti.
4. Podporovanie lenivosti
Deti nemajú žiadny režim v jedle, spánku, hraní alebo učení – môžu robiť, čo chcú: spať do neskoro, vynechávať jedlá, celý deň sa flákať, pozerať televíziu do neskoro do noci. Takéto deti vyrastú bez ambícií a zvedavosti, k životu pristupujú laxne, ľahko sa nechajú rozptyľovať a nedokážu dotiahnuť veci do konca.
5. Prosby a presviedčanie
Napríklad: presviedčanie dieťaťa, aby jedlo alebo spalo, sľubom, že mu po dojedení prečítate tri rozprávky. Dieťa si zvykne, že čím viac ho presviedčate, tým viac sa správa koketne. Nielenže to nepodporuje rozlišovaciu schopnosť, zodpovednosť alebo vyrovnaný charakter, ale aj narúša autoritu rodičov.
6. Prehnaná ochrana a robenie všetkého za neho
Keď som sa niektorých matiek opýtala, či od svojich detí vyžadujú pomoc s domácimi prácami, niektoré odpovedali: „Sotva znesiem pohľad na to, ako sa zrania, nieto ešte aby som ich nútila pracovať!“ Iné povedali: „Nechať ‚malého‘ robiť veci len spôsobuje viac problémov – je pre mňa jednoduchšie urobiť to sama.“Preto troj- alebo štvorročné deti stále potrebujú, aby ich kŕmili lyžičkou a nedokážu sa samy obliekať, zatiaľ čo päť- alebo šesťročné deti nevykonávajú žiadne domáce práce. Takáto nadmerná ochrana, ktorá ich pripravuje o radosť z práce a zodpovednosť za odľahčenie rodičov, nevyhnutne brzdí rozvoj usilovného, milého, empatického, schopného a ambiciózneho dieťaťa. Nie je to v žiadnom prípade panika.
7. Robenie z komára somára
Prirodzene, „mladé teľatá sa neboja tigrov“ – deti sa neboja vody, tmy, pádov ani chorôb. Po páde sa často ticho zdvihnú a pokračujú v hre. Prečo sa potom niektoré deti neskôr stávajú plachými a náchylnými k plaču?Často je to výsledkom panických reakcií rodičov a starých rodičov, keď je dieťa choré alebo má bolesti. Konečným dôsledkom takéhoto rozmaznávania je, že dieťa odmieta pustiť rodičov z dohľadu. Tieto deti sa stávajú plachými.
8. Odopieranie nezávislosti
V mene absolútnej bezpečnosti rodičia zakazujú deťom opúšťať dom alebo hrať sa s inými deťmi. Ešte horšie je, že niektoré sa stávajú „malými chvostíkmi“, ktoré sa nikdy nevzďaľujú od svojich rodičov alebo starších – spia pritisnuté, sedia schúlené, nosia ich na chrbte. Správajú sa k nim, ako keby sa mohli roztopiť, ak ich budú držať príliš pevne, alebo odletieť, ak ich pustia.Takéto deti rastú ako plaché a neschopné, strácajú sebavedomie a vyvíjajú závislosť. Často sa stávajú „tigrami doma“ – tyranizujú v domácnosti, ale vonku sú plaché – čo vedie k vážnym charakterovým vadám.
9. Strach z záchvatov hnevu
Keďže boli od detstva rozmaznávané, deti sa uchyľujú k plaču, ležaniu na podlahe alebo odmietaniu jedla, aby prinútili rodičov, keď sú nespokojné.Zhovievaví rodičia sa uchyľujú k presviedčaniu, kapitulácii, ustupovaniu a prispôsobovaniu sa. Rodičia, ktorí sa boja záchvatov hnevu svojich detí, sú neefektívni rodičia; deti, ktoré bijú alebo nadávajú svojim rodičom, sa stávajú bezcitnými rebelmi, ktorí zasievajú do svojho charakteru semienka sebectva, bezohľadnosti, tvrdohlavosti a nedostatku sebaovládania.
10. Obhajovanie ich pred nimi
Niekedy, keď otec disciplinuje dieťa, matka zasiahne: „Nebuď príliš prísny, je ešte malý.“Keď rodičia disciplinujú svoje dieťa, babička môže zasiahnuť: „Nemôžeš očakávať príliš veľa príliš skoro; bude sa prirodzene zlepšovať, ako bude rásť. Keď si bol v jeho veku, nebol si ani zďaleka taký dobrý!“ Takéto dieťa sa prirodzene stáva „nevychovateľným“ – bez akéhokoľvek zmyslu pre dobro a zlo, neustále chránené ochranným dáždnikom a útočiskom. Dôsledky presahujú deformovaný charakter a niekedy spôsobujú rodinné nezhody.