Эти десять форм избалованности представляют собой типичные примеры. Хотя не каждая семья демонстрирует все из них, в большинстве домохозяйств наблюдаются несколько типов или легкие проявления каждого из них, что требует бдительности. 1. Особое отношение Ребенок занимает привилегированное положение в семье, получая особое внимание во всех вопросах. Примеры включают в себя то, что он является единственным получателем избранных продуктов питания, а перед ним ставятся продукты высшего качества для его исключительного удовольствия;Отношение к ребенку как к «единственному ребенку» означает, что бабушки и дедушки могут пропустить свои собственные дни рождения, в то время как празднование дня рождения ребенка требует большого торта и роскошных подарков... Такие дети развивают чувство уникальности и привыкают быть выше других, неизбежно становясь эгоистичными, лишенными эмпатии и неспособными заботиться о других.Во время праздников родственники и друзья часто бесконечно дразнят и развлекают их. Иногда взрослые садятся в круг вокруг ребенка, находящегося в центре, и постоянно поощряют его выступления аплодисментами. Такие дети начинают верить, что они в центре внимания, и действительно становятся «маленьким солнышком». Все вращаются вокруг них, не давая им покоя в течение всего дня. Их внимание сильно рассеяно, и они становятся чрезмерно гиперактивными в присутствии гостей, часто прерывая разговоры.
3. Легко удовлетворить
Детям дают все, что они хотят. Некоторые родители даже дают

малышам

и ученикам начальной школы значительные карманные деньги, что еще больше облегчает им достижение удовлетворения. Такие дети неизбежно развивают плохие привычки: они не ценят имущество, ставят материальные удобства на первое место, растрачивают деньги и мало заботятся о других. Им также не хватает выносливости и готовности терпеть лишения.
4. Потворство лени
Позволять детям не соблюдать режим питания, сна, игр или учебы — позволять им делать, что им вздумается: спать до поздна, пропускать приемы пищи, бездельничать днем, смотреть телевизор до поздней ночи. Такие дети растут без амбиций и любопытства, относятся к жизни несерьезно, легко отвлекаются от своих занятий и не доводят начатое до конца.
5. Умоляние и уговоры
Например: уговаривать ребенка есть или спать, обещая рассказать три сказки только после того, как он доест. У ребенка формируется мышление, что чем больше его уговаривают, тем больше он притворяется. Это не только не способствует развитию проницательности, ответственности или уравновешенного характера, но и подрывает весь авторитет воспитателя.
6. Чрезмерная опека и выполнение дел за детей
Когда я спросила некоторых мам, требуют ли они от детей помощи по дому, некоторые ответили: «Я едва могу смотреть, как они ранятся, не то что заставлять их работать!» Другие сказали: «Заставлять «малышей» что-то делать только приносит больше хлопот; мне проще сделать это самой».Таким образом, трех- или четырехлетние дети все еще нуждаются в том, чтобы их кормили с ложечки и не могут одеваться самостоятельно, а пяти- или шестилетние дети не выполняют никаких домашних обязанностей. Лишенные радости труда и ответственности за облегчение бремени своих родителей, такие сверхзащищенные дети неизбежно теряют возможность развиться в трудолюбивых, добросердечных, чутких, способных и амбициозных личностей. Это ни в коем случае не панические настроения.
7. Делать из мухи слона
Естественно, «молодые телята не боятся тигров» — дети не боятся воды, темноты, падений или болезней. После падения они часто молча поднимаются и продолжают играть. Почему же тогда некоторые дети позже становятся робкими и склонными к слезам?Часто это происходит из-за того, что родители и бабушки с дедушками паникуют, когда ребенок болеет или испытывает боль. Конечным результатом такой излишней заботы становится то, что ребенок не выпускает родителей из поля зрения. Такие дети становятся робкими.
8. Лишение независимости
Во имя абсолютной безопасности родители запрещают детям выходить из дома или играть с другими детьми. Хуже того, некоторые становятся «маленькими хвостиками», никогда не отходя от родителей или старших — спят прижавшись, сидят прижавшись, носятся на спине. К ним относятся так, как будто они могут растаять, если их слишком крепко держать, или улететь, если их отпустить.Такие дети становятся робкими и некомпетентными, теряют уверенность в себе и развивают зависимость. Они часто становятся «тиграми дома» — издеваются над домочадцами, но робкими вне дома — развивая серьезные недостатки характера. 9. Страх истерик. Будучи избалованными с младенчества, дети прибегают к плачу, лежанию на полу или отказу от еды, чтобы заставить родителей подчиниться, когда они недовольны.Потакающие родители прибегают к уговорам, уступкам, покорности и потаканию. Родители, которые боятся истерик своих детей, являются неэффективными родителями; дети, которые бьют или ругают своих родителей, становятся бессердечными бунтарями, сея в своем характере семена эгоизма, черствости, упрямства и отсутствия самоконтроля.
10. Защита их перед ними
Иногда, когда отец наказывает ребенка, мать вмешивается: «Не будь слишком строгим, он еще маленький».Когда родители наказывают ребенка, бабушка может вмешаться: «Нельзя слишком многого ожидать слишком рано; он будет улучшаться по мере взросления. Когда ты был в его возрасте, ты был далеко не таким хорошим!» Естественно, такой ребенок становится «невоспитанным» — лишенным какого-либо чувства права и неправа, постоянно защищенным защитным зонтиком и убежищем. Последствия выходят за рамки искаженного характера, иногда вызывая разлад в семье.