Těchto deset forem rozmazlování představuje typické příklady. I když ne každá rodina vykazuje všechny z nich, většina domácností vykazuje několik typů nebo mírné projevy každého z nich, což vyžaduje ostražitost. 1. Zvláštní zacházení Dítě zaujímá v rodině privilegované postavení a ve všech záležitostech se mu dostává zvláštní pozornosti. Příkladem může být to, že je jediným příjemcem vybraných potravin, přičemž před něj jsou kladeny prémiové produkty pro jeho výlučné potěšení.Být zacházeno jako s „jedináčkem“ znamená, že prarodiče mohou vynechat své vlastní narozeniny, zatímco oslava narozenin dítěte vyžaduje velký dort a bohaté dárky... Takové děti si vyvinou pocit jedinečnosti a zvyknou si být nad ostatními, což nevyhnutelně vede k sobectví, nedostatku empatie a neschopnosti starat se o druhé.Během svátků se příbuzní a přátelé často zapojují do nekonečného škádlení a zábavy. Někdy dospělí sedí v kruhu kolem dítěte uprostřed a opakovaně povzbuzují jeho vystoupení, která jsou provázena neustálým potleskem. Takové děti začnou věřit, že jsou středem pozornosti, a skutečně se stanou „malým sluncem“. Celá domácnost se točí kolem nich a po celý den jim nedopřeje klid. Jejich pozornost je velmi roztěkaná a v přítomnosti návštěvníků jsou nadměrně hyperaktivní, často ruší konverzaci.
3. Snadno uspokojitelné
Děti dostávají vše, co si přejí. Někteří rodiče dokonce dávají

batolatům

a žákům základních škol značné kapesné, díky čemuž je uspokojení ještě snazší. Takové děti si nevyhnutelně osvojí špatné návyky: nedostatek vděčnosti za to, co mají, posedlost materiálním pohodlím, plýtvání penězi a lhostejnost k potřebám ostatních. Nevykazují také žádnou odolnost ani schopnost snášet těžkosti.
4. Podporování lenosti
Děti nemají žádný režim v jídle, spánku, hraní nebo učení – dělají si, co chtějí, spí dlouho, vynechávají jídla, přes den se flákají a do noci sledují televizi. Takové děti vyrůstají bez ambicí a zvědavosti, přistupují k životu laxně, snadno se nechají rozptýlit a nedokážou dotáhnout věci do konce.
5. Prosby a přemlouvání
Například: přemlouvání dítěte, aby jedlo nebo spalo, slibem tří pohádek až po dojedení. Dítě si zvykne, že čím více ho přemlouváte, tím více se tváří zdráhavě. To nejenže nepomáhá rozvíjet rozlišovací schopnosti, zodpovědnost nebo vyrovnaný charakter, ale také podkopává veškerou výchovnou autoritu.
6. Přehnaná ochrana a dělání věcí za ně
Když jsem se zeptala některých matek, zda vyžadují, aby jim děti pomáhaly s domácími pracemi, některé odpověděly: „Sotva snesu pohled na to, jak se zraní, natož abych je nutila pracovat!“ Jiné řekly: „Nechat ‚malé‘ dělat věci jen způsobuje další potíže; je pro mě jednodušší udělat to sama.“Proto tří- nebo čtyřleté děti stále potřebují, aby je někdo krmil, a neumí se samy oblékat, zatímco pětileté nebo šestileté děti neprovádějí žádné domácí práce. Taková přehnaná ochrana, která je zbavuje radosti z práce a odpovědnosti za odlehčení rodičům, nevyhnutelně brzdí vývoj pilného, laskavého, empatického, schopného a ambiciózního dítěte. To není v žádném případě přehánění.
7. Dělání z komára velblouda
Přirozeně „mladá telata se nebojí tygrů“ – děti se nebojí vody, tmy, pádů ani nemocí. Po pádu se často tiše zvednou a pokračují v hraní. Proč se tedy některé děti později stávají plachými a náchylnými k pláči?Často je to důsledkem toho, že rodiče a prarodiče reagují panicky, když je dítě nemocné nebo má bolesti. Konečným důsledkem takového rozmazlování je, že dítě odmítá pustit rodiče z dohledu. Tyto děti se stávají plachými.
8. Odepírání nezávislosti
Ve jménu absolutní bezpečnosti rodiče zakazují dětem opouštět dům nebo si hrát s jinými dětmi. Ještě horší je, že některé se stávají „malými ocásky“, které se nikdy nevzdalují od svých rodičů nebo starších – spí přitulené, sedí schoulené, nosí je na zádech. Zacházejí s nimi, jako by se mohly roztavit, když je drží příliš pevně, nebo uletět, když je pustí.Takové děti vyrůstají plaché a neschopné, ztrácejí sebevědomí a vyvíjejí závislost. Často se z nich stávají „domácí tygři“ – doma tyranizují ostatní, ale venku jsou plaché – což vede k vážným charakterovým vadám.
9. Strach z hysterických výbuchů
Děti, které jsou od dětství rozmazlovány, se uchylují k pláči, ležení na podlaze nebo odmítání jídla, aby donutily rodiče, když nejsou spokojené.Rozmazlující rodiče se uchylují k přemlouvání, kapitulování, poddajnosti a přizpůsobování se. Rodiče, kteří se bojí záchvatů vzteku svých dětí, jsou neefektivní rodiče; děti, které bijí nebo slovně napadají své rodiče, se stávají bezcitnými rebely a zasévají do svého charakteru semena sobectví, bezcitnosti, svéhlavosti a nedostatečné sebekontroly.
10. Bránění jim před nimi
Někdy, když otec dítě napomíná, matka zasáhne: „Nebuď na něj tak přísný, je ještě malý.“Když rodiče trestají své dítě, může zasáhnout babička: „Nemůžeš očekávat příliš mnoho příliš brzy; s věkem se přirozeně zlepší. Když jsi byl v jeho věku, nebyl jsi ani zdaleka tak dobrý!“ Takové dítě se přirozeně stává „nevychovatelným“ – postrádá jakýkoli smysl pro dobro a zlo, je neustále chráněno ochranným deštníkem a útočištěm. Důsledky přesahují zkreslený charakter a někdy způsobují neshody v rodině.