子どもにとって、生活や技能習得、経験の積み重ねを親が指導することは必要だが、親の教育を受ける際、子どもは親の態度を非常に気にかけている。この態度こそが、子どもの親の教育への受容度を決定する要素であるにもかかわらず、親はこの点をしばしば見落としている。
一、上から目線
これは伝統的な問題の残滓かもしれない。多くの親は子どもに対して、常に上から目線の態度を示しがちである。専門家は指摘する：人格的には親と子は対等である。親が常に家長としての立場を主張すると、たとえ親の批判が100％正しい場合でも、子供は「口では従っても心では納得しない」状態になる。したがって専門家は、親はしゃがんで子供と話すことを推奨する。そうすれば双方の気持ちも良くなる。
二、完璧を求めすぎること
まだ幼い子どもが布団を畳んだり、絵を描いたり、ボールを投げたりする際に上手くできなくても、親は厳しく接すべきではない。「まだまだだ」と常に厳しい言葉を浴びせれば、意図せずとも子どもの自尊心を傷つけることになる。
三、頻繁な褒め言葉
褒め教育とは絶え間なく子供を褒めることだと誤解されがちですが、これは誤りです。むしろ子供を理解し励ますことが本質です。過剰で無意味な褒め言葉は子供の傲慢さを助長します。また、親の誇張した称賛に慣れた子供は、社会に出た際に批判を受け入れられず挫折しやすい傾向があります。
四、過度な制限
子供が見る世界は、親が見る世界と同じではありません。親の過度な制限は子供に束縛感を与え、これが子供にとって最も嫌悪するものです。
五、過干渉
「今日は誰から電話があったの？」「日記には何を書いたの？」……あらゆることを親が詮索する。過度な干渉は子供の反感を招く。自分の世界が常に親に干渉され、生活空間が圧迫されていると感じ、特技を伸ばす機会を失い、反抗心を抱くことさえある。
六、全面否定
子供を叱る際、親が犯しがちな過ちは批判が過剰なことだ。「お前はいつも嘘をつく」「「うちで君ほどバカな子はいない」など。こうした言葉は確実に子供の反感を買って、批判教育を受け入れなくなるだけでなく、「どうせダメなんだから」という諦めの気持ちさえ生み出してしまう。
七、善悪の区別がつかない
「この子は酒の飲み方が父親にそっくりだ」というこの言葉は、果たして子供を褒めているのか、それとも批判しているのか？おそらく子供たちは褒め言葉として受け取る可能性が高いだろう！したがって、親が子供を叱る時は、必ず事柄に即して、どこが間違っているのかを明確に伝える必要がある。
八、他人を貶める
時折自分の子供と同年代の子供を比較するのは自然だが、親は他人の子供の長所ばかりに目を向ける傾向がある。このような教育で良い効果が得られるはずがない。
九、何でも代わりにやってあげる
現代の多くの親は、子供に何もさせず、自分で決断する権利を与えません。その理由は、子供がうまくやれないかもしれないという恐れや、挫折後の悲しみを避けたいからですが、子供にとって失敗を経験しなければ、間違いから学ぶことはできません。ましてや、子供は将来いつか必ず人生の重大な選択に直面します。今、子供の様々な能力を育てなければ、将来を自分で切り開くことはできないのです。
十、模範とならない
多くの親は子育てにおいて、まず自ら良い手本を示せずにいます。子供が親の不適切な行動を真似すると、親はあれこれと責め立てます。言葉で教える前に、まず自ら行動で示すべきです。身をもって示さなければ、言葉で教えることなどできません。だからこそ、子供にとって良い手本となることが、模範としての役割を果たすのです。
編集部からのアドバイス：親の教育の出発点は常に善意ですが、子どもは必ずしもそれを完全に理解できません。そんな時は親が子どもの立場に立ち、別のコミュニケーション方法を選ぶのも一つの選択肢です。