Nedávne tvrdenie na internete naznačuje, že „sobáš s inteligentnou ženou zaručuje inteligentné deti“, pretože gény spojené s ľudskou inteligenciou sa nachádzajú prevažne na chromozóme X. Ženy majú dva chromozómy X, zatiaľ čo muži majú len jeden, čo zvyšuje intelektuálny prínos matky v genetickom dedičstve.U chlapcov je inteligencia úplne ovplyvnená intelektom ich matky. Ale je táto teória dôveryhodná?
Aspoň 40 % z takmer tisíc génov kódujúcich proteíny na chromozóme X sa prejavuje v mozgu – čo je vyšší podiel ako v prípade autozomálnych génov a výrazne prevyšuje podiel génov na chromozóme Y.To naznačuje, že chromozóm X skutočne má podstatný vplyv na vývoj mozgu a intelektuálne schopnosti. Americké štúdie však odhalili, že korelácia medzi IQ matky a syna a rozdielom vo vplyve otca na IQ syna je menej ako 10 %. Takýto malý rozdiel nestačí na to, aby dokázal, že inteligencia matky zásadným spôsobom formuje intelekt jej dieťaťa.Wang Li, výskumník z Inštitútu psychológie Čínskej akadémie vied, uvádza, že gény sú primárnym materiálom pre genetickú variabilitu. Ovládajú funkcie mozgu kódovaním inštrukcií pre syntézu bielkovín. Genetický determinizmus je mylný, pretože prostredie, v ktorom človek vyrastá, zohráva v ľudskej inteligencii dôležitejšiu úlohu. Okrem toho je delenie a dedičnosť génov veľmi zložitý proces. Pri medzigeneračnom prenose je spôsob, akým deti dedia gény rodičov, do určitej miery náhodný. Genialita je teda tiež otázkou pravdepodobnosti.Ľudská dedičnosť sa dosahuje kombinovaným pôsobením viacerých párov chromozómov, ktoré nie je možné pripísať žiadnemu jednotlivému páru. „Ľudia tvoria komplexný systém, na ktorý vplýva množstvo faktorov. Biologické mechanizmy, konkrétne gény, predstavujú len jeden aspekt. Ďalej ich formujú vplyvy prostredia, ako aj skúsenosti a správanie jednotlivca v tomto prostredí. Správanie a samoregulačné mechanizmy získané vystavením sa prostrediu následne ovplyvňujú a obmedzujú génovú expresiu.Gény teda určujú potenciál inteligencie iba z čisto fyziologického hľadiska; či sa tento potenciál realizuje, závisí od následnej výchovy a starostlivosti. Komplexné hodnotenia vedcov naznačujú, že genetika predstavuje približne polovicu inteligencie, zatiaľ čo druhú polovicu určuje postnatálne prostredie. V každodennom živote môže mať väčší vplyv matka.Matky sú prvými učiteľkami dieťaťa; tie s vyšším vzdelaním poskytujú kvalitnejšie domáce vzdelávanie. Z fyziologického hľadiska môže v odľahlých regiónoch, kde je vzdelanostná úroveň žien vo všeobecnosti nízka a vek pôrodu typicky nízky, predčasné tehotenstvo – pred dozretím kostry a tkanív – nepriaznivo ovplyvniť vývoj plodu. To môže viesť k stavom, ako je ischémia a podvýživa, čím sa zvyšuje riziko intelektuálneho postihnutia.
Faktory ovplyvňujúce inteligenciu sú veľmi komplexné. Z genetického hľadiska zostávajú mechanizmy riadiace delenie chromozómov zahalené tajomstvom. V dôsledku toho ovplyvňujú intelektuálny vývoj vrodené aj získané faktory, hoci vedecký konsenzus ešte definitívne nestanovil, ktoré z nich prevládajú.