Недавнее заявление в Интернете гласит, что «женитьба на умной жене гарантирует умных детей», поскольку гены, связанные с интеллектом человека, в основном сосредоточены в Х-хромосоме. Женщины обладают двумя Х-хромосомами, а мужчины — только одной, что повышает вклад матери в генетическое наследие.У мальчиков интеллект полностью зависит от интеллекта матери. Но насколько надежна эта теория?
По крайней мере 40 % из почти тысячи кодирующих белки генов на Х-хромосоме экспрессируются в головном мозге — эта доля выше, чем у аутосомных генов, и значительно превышает долю генов Y-хромосомы.Это указывает на то, что Х-хромосома действительно оказывает существенное влияние на развитие мозга и интеллектуальные способности. Однако американские исследования показывают, что корреляция между IQ матери и сына отличается от корреляции между IQ отца и сына менее чем на 10 %. Такое незначительное расхождение недостаточно для того, чтобы доказать, что интеллект матери фундаментально определяет когнитивные способности ее ребенка.Ван Ли, исследователь Института психологии Китайской академии наук, утверждает, что гены являются основным материалом для генетических вариаций. Они контролируют функции мозга, кодируя инструкции для синтеза белков. Генетический детерминизм является ошибочным, поскольку среда развития играет более важную роль в интеллекте человека. Кроме того, деление и наследование генов являются очень сложными процессами. При передаче от поколения к поколению способ, которым дети наследуют родительские гены, имеет определенную степень случайности. Таким образом, гениальность также является вопросом вероятности.Наследственность человека осуществляется благодаря совместному действию нескольких пар хромосом, а не одной отдельной пары. «Человек представляет собой целостную систему, на которую влияют многочисленные факторы. Биологические механизмы, а именно гены, являются лишь одним из аспектов. Они дополнительно формируются под воздействием окружающей среды, а также опытом и поведением человека в этой среде. Поведение и механизмы саморегуляции, приобретенные под воздействием окружающей среды, впоследствии влияют на экспрессию генов и ограничивают ее.Таким образом, гены определяют лишь потенциал интеллекта с чисто физиологической точки зрения; реализуется ли этот потенциал, зависит от воспитания и образования».
Комплексные оценки ученых показывают, что генетика определяет примерно половину интеллекта, а остальная половина зависит от постнатальной среды. В повседневной жизни влияние матери может быть более значительным.Матери являются первыми учителями ребенка; те из них, кто имеет более высокий уровень образования, обеспечивают более качественное домашнее образование. С физиологической точки зрения, в отдаленных регионах, где уровень образования женщин, как правило, низкий, а детородный возраст обычно молодой, преждевременная беременность — до созревания скелета и тканей — может негативно повлиять на развитие плода. Это может привести к таким состояниям, как ишемия и недоедание, что увеличивает риск интеллектуальных нарушений.
Факторы, определяющие интеллект, чрезвычайно сложны. С генетической точки зрения механизмы, регулирующие деление хромосом, остаются загадкой. Следовательно, интеллект формируется как врожденными, так и приобретенными факторами, причем научное сообщество еще не пришло к единому мнению о том, какой из этих факторов имеет большее влияние.