Una recente affermazione online suggerisce che "sposare una moglie intelligente garantisce figli intelligenti", poiché i geni legati all'intelligenza umana sono concentrati prevalentemente sul cromosoma X. Le donne possiedono due cromosomi X, mentre gli uomini ne hanno solo uno, aumentando così il contributo intellettuale della madre nell'eredità genetica.Per i ragazzi, l'intelligenza è interamente influenzata dall'intelletto della madre. Ma questa teoria è credibile?
Almeno il 40% dei quasi mille geni codificanti proteine presenti sul cromosoma X sono espressi nel cervello, una percentuale superiore a quella dei geni autosomici e di gran lunga superiore a quella del cromosoma Y.Ciò indica che il cromosoma X esercita effettivamente un'influenza sostanziale sullo sviluppo del cervello e sulle capacità intellettuali. Tuttavia, studi americani rivelano che la correlazione tra il QI della madre e quello del figlio, e la differenza nell'influenza del padre sul QI del figlio, è inferiore al 10%. Un divario così piccolo è insufficiente per dimostrare che l'intelligenza della madre modella fondamentalmente l'intelletto del figlio.Wang Li, ricercatore presso l'Istituto di Psicologia dell'Accademia Cinese delle Scienze, afferma che i geni sono il materiale primario della variazione genetica. Essi controllano la funzione cerebrale codificando le istruzioni per la sintesi proteica. Il determinismo genetico è errato, poiché l'ambiente di crescita gioca un ruolo più cruciale nell'intelligenza umana. Inoltre, la divisione e l'eredità dei geni sono processi altamente complessi. Durante la trasmissione intergenerazionale, il modo in cui i figli ereditano i geni dei genitori comporta un certo grado di casualità. Pertanto, anche il genio è una questione di probabilità.L'ereditarietà umana si realizza attraverso l'azione combinata di più coppie di cromosomi, non attribuibile a una singola coppia. "Gli esseri umani costituiscono un sistema completo influenzato da numerosi fattori. I meccanismi biologici, ovvero i geni, rappresentano solo un aspetto. Essi sono ulteriormente plasmati dalle influenze ambientali, nonché dalle esperienze e dai comportamenti individuali all'interno di tale ambiente. I comportamenti e i meccanismi di autoregolazione acquisiti attraverso l'esposizione ambientale influenzano e limitano successivamente l'espressione genica.Pertanto, i geni determinano semplicemente il potenziale di intelligenza da un punto di vista puramente fisiologico; la realizzazione di questo potenziale dipende dalla successiva coltivazione e educazione. Le valutazioni complete degli scienziati indicano che la genetica rappresenta circa la metà dell'intelligenza, mentre la restante metà è determinata dall'ambiente postnatale. Nella vita quotidiana, l'influenza della madre può essere più significativa.Le madri sono le prime insegnanti dei bambini; quelle con un livello di istruzione più elevato forniscono un'istruzione domestica superiore. Dal punto di vista fisiologico, nelle regioni remote dove il livello di istruzione delle donne è generalmente basso e l'età fertile è tipicamente giovane, una gravidanza prematura, prima della maturità scheletrica e tissutale, può influire negativamente sullo sviluppo fetale. Ciò può portare a condizioni quali ischemia e malnutrizione, aumentando il rischio di deficit intellettivi.
I fattori determinanti dell'intelligenza sono profondamente complessi. Da un punto di vista genetico, i meccanismi che regolano la divisione cromosomica rimangono avvolti nel mistero. Di conseguenza, sia i fattori innati che quelli acquisiti influenzano lo sviluppo intellettuale, anche se il consenso scientifico non ha ancora stabilito in modo definitivo quale dei due prevalga.