Cum ar trebui părinții să răspundă în mod adecvat la cererile nerezonabile ale unui copil? În primul rând, înțelegeți de ce copilul face astfel de cereri. Cererile nerezonabile ale unui copil sunt un test al limitelor părintești. Când copiii descoperă că pot presiunea părinții să le îndeplinească cererile nerezonabile sau nedrepte, acest lucru favorizează vinovăția și iritabilitatea obișnuite.Copiii simt că acest lucru este greșit și că ar trebui să le arate părinților mai mult respect, dar au nevoie de limite (la fel cum toți avem nevoie de limite).
Adulții înțeleg limitele, dar copiii nu le înțeleg în mod inerent în relația cu mamele lor. Limitele trebuie învățate. Fără ele, copiii se simt pierduți, nesiguri de ceea ce este bine sau rău, și recurg la presiuni crescute, sperând în mod subconștient să descopere limitele părinților.
Parentingul este, în esență, un proces de comunicare psihologică cu copiii – o bătălie psihologică. Prin urmare, necesită o abordare strategică. În acest scop, trebuie să studiem trăsăturile de personalitate și caracteristicile psihologice ale copilului pentru a formula strategii personalizate.
În acest sens, să ne inspirăm din câteva metode de a spune „nu” copiilor, rezumate în cartea lui Howard Gardner, The Art of Changing Minds!
1. Înlocuiți „Nu” cu „Poți”
Psihologul Dr. Gléran observă că unii copii au dificultăți în a înțelege refuzurile părinților atunci când se confruntă cu un simplu „Nu”. În plus, doamna Lin Wencai de la Satir Practical Psychology subliniază acceptarea necondiționată a defectelor unui copil: îmbrățișați-le defectele, tolerați-le frustrările frecvente și acceptați că s-ar putea să nu corespundă niciodată viziunii dvs. despre perfecțiune.Când abordați comportamentul copilului, rolul dvs. principal ca părinte este să acceptați, nu să criticați imediat.
De exemplu, dacă un copil cere dulciuri și părintele spune „Fără dulciuri înainte de cină”, acest lucru nu va face decât să provoace furie. În schimb, spunând „Da, poți mânca dulciuri după cină. Acum hai să mâncăm un măr” este mult mai probabil să fie acceptat.
2. Explicați-vă sentimentele cu răbdare
Profesorul Ray Thompson, expert în dispute la Universitatea Northwestern, recomandă să le explicați copiilor cu răbdare de ce comportamentul lor este deranjant. De exemplu, când un copil bate repetat cu pumnul în masa din sufragerie, părintele ar putea spune: „Dacă bați așa, vei strica masa și mă vei face să mă simt trist”.Te rog să nu mai bați, bine?
A discuta cu cei mici poate părea inutil, dar îi ajută cu adevărat pe copii să înțeleagă că acțiunile lor îi afectează pe ceilalți și că trebuie să învețe să țină cont de sentimentele celorlalți.
3. Oferiți-le copiilor posibilitatea de a alege între două opțiuni
Lerner, directorul departamentului de resurse pentru părinți al unei renumite organizații non-profit din SUA, afirmă că oferindu-le copiilor posibilitatea de a alege, aceștia simt că au „puterea” de a controla situația.
Încurajarea copiilor cu vârste cuprinse între 1 și 3 ani să facă alegeri simple le stimulează independența. Cu toate acestea, evitați să îi copleșiți cu prea multe opțiuni – două opțiuni sunt suficiente pentru copiii mici și preșcolari. De exemplu: „Poți să rostogolești mingea în interior, dar arunc-o afară.”Tu ce ai alege?
4. Demonstrează personal și explică
Clarie, autoarea cărții No Spanking, No Spoiling și expertă în parenting, observă că unii copii manifestă în mod persistent comportamente iritante pur și simplu pentru că nu sunt conștienți de existența unor alternative.
În astfel de cazuri, părinții ar trebui să demonstreze și să explice comportamente alternative. De exemplu, dacă Henry, în vârstă de doi ani, obișnuiește să-și împungă surioara, părinții ar putea să-i sugereze „Dă-i un pupic surorii tale” sau o îndrumare similară. Data viitoare, micuțul Henry va înțelege cum să reacționeze în mod adecvat.