美國《紐約時報》報導指出，三歲前聽取父母或照顧者越多語言刺激，兒童學習能力將隨之提升。
美國研究「健談父母更易培育聰慧子女」（大眾健康網）
堪薩斯大學針對羅德島州普羅維登斯市42戶家庭進行的研究顯示，分析各家庭每月記錄1小時親子互動內容（包含父母讚美次數、對話主題、積極與消極態度等），並於孩子9歲時調查其在校表現。
研究發現，領取生活補助的家庭中，孩童每小時聽到的詞彙僅600個；薪資階級家庭為1200個；專業人士家庭則高達2100個。三歲前，最佳與最差家庭環境中兒童聽聞的詞彙量差距竟達三千萬字。智力測驗結果顯示，三歲前從父母或照顧者聽聞的詞彙量越多，IQ值越高，入學後的學業表現也越優異。另一方面，觀看電視則未見此類啟智效果。