Газета New York Times сообщает, что дети, которые до трех лет чаще общаются с родителями или опекунами, демонстрируют более высокие способности к обучению.
Исследование в США: разговорчивые родители, как правило, воспитывают более умных детей (Public Health Network)
Исследователи из Университета Канзаса изучили 42 семьи в Провиденсе, штат Род-Айленд, записывая и анализируя по часу взаимодействия родителей и детей каждый месяц. Это включало отслеживание частоты похвалы со стороны родителей, тем разговоров и того, были ли обмены мнениями положительными или отрицательными. Когда детям исполнилось девять лет, исследователи оценили их академическую успеваемость.
Результаты показали, что дети из семей, получающих социальную помощь, слышали только 600 слов в час, по сравнению с 1200 словами в час в семьях рабочего класса. Дети профессионалов слышали 2100 слов в час. К трем годам дети из наименее благополучных семей услышали на 30 миллионов слов меньше, чем дети из наиболее благополучных семей.Результаты тестов на интеллект показали, что чем больше слов дети слышали от родителей или опекунов до трех лет, тем выше был их IQ и последующая успеваемость в школе. Однако просмотр телевизора не давал таких когнитивных преимуществ.