The New York Times melaporkan bahwa anak-anak yang terpapar lebih banyak percakapan dari orang tua atau pengasuh sebelum usia tiga tahun menunjukkan kemampuan belajar yang lebih kuat.
Studi AS: Orang Tua yang Banyak Bicara Cenderung Mendidik Anak yang Lebih Cerdas (Jaringan Kesehatan Masyarakat)
Peneliti dari Universitas Kansas meneliti 42 keluarga di Providence, Rhode Island, merekam dan menganalisis satu jam interaksi orang tua dan anak setiap bulan. Ini termasuk melacak frekuensi pujian orang tua, topik percakapan, dan apakah pertukaran tersebut positif atau negatif. Ketika anak-anak mencapai usia sembilan tahun, peneliti mengevaluasi kinerja akademik mereka.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak dari keluarga yang bergantung pada bantuan sosial hanya mendengar 600 kata per jam, dibandingkan dengan 1.200 kata per jam di keluarga kelas pekerja. Anak-anak dari keluarga profesional mendengar 2.100 kata per jam. Pada usia tiga tahun, anak-anak dari keluarga yang paling kurang beruntung telah mendengar 30 juta kata lebih sedikit dibandingkan dengan mereka yang berasal dari keluarga yang paling beruntung.Hasil tes kecerdasan menunjukkan bahwa anak-anak yang terpapar lebih banyak kosakata dari orang tua atau pengasuh sebelum usia tiga tahun memiliki IQ yang lebih tinggi dan prestasi akademik yang lebih baik di sekolah. Namun, menonton televisi tidak memberikan manfaat kognitif serupa.