Вестник „Ню Йорк Таймс“ съобщава, че децата, които са изложени на повече говор от родителите или лицата, които се грижат за тях, преди да навършат три години, демонстрират по-силни способности за учене.
Американско проучване: Говорливите родители отглеждат по-умни деца (Public Health Network)
Изследователи от Университета на Канзас проучиха 42 семейства в Провидънс, Род Айлънд, като записваха и анализираха по един час взаимодействие между родители и деца всеки месец. Това включваше проследяване на честотата на похвалите от страна на родителите, темите на разговорите и дали обменът е бил положителен или отрицателен. Когато децата навършиха девет години, изследователите оцениха академичните им постижения.
Резултатите показаха, че децата в домакинства, зависими от социални помощи, чуват само 600 думи на час, в сравнение с 1200 думи на час в семействата от работническата класа. Децата на професионалисти чуват 2100 думи на час. До тригодишна възраст децата от най-необлагодетелстваните семейства са чули с 30 милиона думи по-малко от децата от най-облагодетелстваните домакинства.Резултатите от тестовете за интелигентност показват, че колкото повече думи децата са чули от родителите или настойниците си преди тригодишна възраст, толкова по-висок е техният IQ и последващите им академични постижения. Гледането на телевизия обаче не предлага такива когнитивни ползи.